张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法（ ）

试卷相关题目

• 1周华家住农村，在县城的一所中学就读，但开学没多久，周华的爸爸便叫他待在家里帮忙，不要去学校读书，任凭老师如何劝说，周华爸爸依然不为所动，还认为“周华是我的儿子，让不让他上学由我说了算”。根据相关教育法规，针对周华爸爸让周华辍学的行为，下列说法最恰当的一项是 （）

  A.周华爸爸自有他的苦衷

  B.阻碍周华的个人成长，属于不文明行为

  C.侵害周华的受教育权利，是违法行为

  D.妨碍周华接受义务教育，但不属于违法行为

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• 2未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造（）的家庭环境。

  A.良好、和睦、幸福

  B.良好、和睦、文明

  C.溫馨、和睦、文明

  D.温馨、和睦、幸福

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• 3邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是（）

  A.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问

  B.小明提出诉讼，父亲应负刑事责任

  C.学校没有做到教育与保护相结合

  D.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻

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• 4根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，（）应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。

  A.国务院和地方各级人民政府

  B.省级人民政府

  C.市级人民政府

  D.县级以上人民政府

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• 5为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是（ ）

  A.保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任

  B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

  C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生

  D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯

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• 6《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母不能履行对未成年人监护职责的，应当（ ）

  A.由学校监护

  B.让孩子独立生活

  C.由爷爷奶奶监护

  D.委托有监护能力的其他成年人代为监护

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• 7学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成年学生全面发展。

  A.认知能力、问题解决能力、创新能力和实践能力

  B.问题解决能力、合作能力、创新能力和实践能力

  C.认知能力、合作能力、创新能力和实践能力

  D.认知能力、合作能力、创新能力和问题解决能力

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• 8对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得（ ）学生。

  A.管理

  B.惩罚

  C.开除

  D.教育

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• 9初一学生张某因受社会不良人士教唆，参与了盗窃活动，因不满14周岁，公安机关批评了张某并通知了其家长。学校获知后，以影响学校声誉为由责令张某转学或退学。学校的做法（）

  A.合法，学校有管理处分学生的权利

  B.不合法，侵犯了未成年人的受教育权

  C.合法，有利于维护校纪校规

  D.不合法，侵犯了未成年人的隐私权

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• 10根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和（）

  A.职业教育

  B.青春期教育

  C.法制教育

  D.特长教育

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