水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是
A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
试卷相关题目
- 1下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸
A.处理扦插的月季枝条,促进生根
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无子果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
开始考试点击查看答案 - 2用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析所得植物的果实中依次为
A.无种子、有种子
B.有种子、有种子
C.有种子、无种子
D.无种子、无种子
开始考试点击查看答案 - 3农业上用生长素类似物2,4—D进行麦田除草的原理是:
A.高浓度生长素类似物促进杂草衰老
B.高浓度生长素类似物抑制杂草生长
C.低浓度生长素类似物抑制杂草生长
D.高浓度生长素类似物促进小麦生长
开始考试点击查看答案 - 4下列各项实践活动,与植物激素无关的是
A.果树的整枝修剪
B.摘心促进侧芽发育
C.无子番茄的获得
D.嫁接保持原品种的特征
开始考试点击查看答案 - 5园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是
A.抑制侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制向光性
D.促进侧芽生长
开始考试点击查看答案 - 6对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是
A.图Ⅰ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图Ⅱ中可表示pH对酶催化活性的影响
C.图Ⅲ中a、b、c表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA的数目
D.图IV表示同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应
开始考试点击查看答案 - 7烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用
A.细胞分裂素
B.乙烯生成物
C.赤霉素类物质
D.生长素类物质
开始考试点击查看答案 - 8下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 9某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是
A.采摘的枝条中,芽较多、较嫩的枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
开始考试点击查看答案 - 10下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
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