下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明

试卷相关题目

• 1为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是

  A.生长素

  B.脱落酸

  C.赤霉素

  D.细胞分裂素

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• 2生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分，下面关于生长素运输的叙述，正确的是

  A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关

  B.在单侧光的照射下才会出现极性运输

  C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位

  D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端

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• 3如图中胚芽鞘Y发生的情况将是

  A.不弯曲

  B.向右弯曲

  C.向下弯曲

  D.向左弯曲

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• 4下列有关植物激素调节的叙述中正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②

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• 5下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是

  A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

  B.利用低浓度的2，4－D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长

  C.用一定浓度的赤霉素处理大麦，可以使大麦无需发芽就能产生淀粉酶

  D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实

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• 6生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是(    )

  A.根的向地性和茎的背地性

  B.植物的向光性和顶端优势

  C.茎的背地性和植物的向光性

  D.根的向地性和带芽枝条扦插生根

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• 7如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

  A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

  B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

  C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

  D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长响生物体的生长、发育和生殖等生命活动

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• 8下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是

  A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

  B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

  C.若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

  D.若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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• 9用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的（⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转）

  A.①②⑤⑧

  B.②⑤⑦

  C.①③④⑥

  D.②⑤⑧

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• 10比较图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量

  A.a>b>c

  B.c>b>d

  C.b>a>c

  D.a＝b＝c

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