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摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素

发布时间:2021-09-17

A.浓度增高,发育成枝条

B.浓度增高,生长受抑制

C.浓度降低,发育成枝条

D.浓度降低,生长受抑制

试卷相关题目

  • 1华北老农常用“清明拔三节”来描述小麦在清明时节迅速长高的情形。小麦、水稻等植物在拔节期哪种物质在体内含量会相对增高

    A.生长素

    B.赤霉素

    C.细胞分裂素

    D.乙烯

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  • 2梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大。分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的

    A.果皮

    B.果柄

    C.果肉

    D.种子

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  • 3胚芽鞘尖端经过下列各项处理一段时间后琼脂块A比琼脂块B生长素含量高的是

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.③④

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  • 4下列叙述与该图符合的是 ①茎对植物生长素没有反应 ②根对植物生长素没有反应 ③根对植物生长素的反应不同于茎 ④高浓度的植物生长素增加根的生长 ⑤加入生长素总会使茎生长加快 ⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小 ⑦根的生长受茎的生长抑制 ⑧根的生长受茎的生长促进

    A.①④

    B.②⑤

    C.③⑥

    D.④⑧

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  • 5如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、300×分别表示不稀释、稀释250和300倍),能得出的结论是

    A.细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性

    B.细胞分裂素的浓度赿小,促进作用赿大

    C.细胞分裂素具有促进子房发育的作用

    D.生物的个体发育是多种激素共同作用的结果

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  • 6下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是

    A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高

    B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

    C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

    D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

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  • 7如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是

    A.②和④

    B.③和④

    C.①和②

    D.①和③

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  • 8假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

    A.c>a=b>d

    B.a=c>b=d

    C.c>a>b>d

    D.a>c>d>b

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  • 9根据所学知识判断,下列说法正确的是 (注:暗影部分为不透光的锡箔帽和套)

    A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照

    B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照

    C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照

    D.图中弯曲生长的是①③⑤

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  • 10如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成和释放水解酶,分解贮藏在胚乳中的营养物质;而胚在萌发期间会产生赤霉素。科学家将大麦种子的胚除去,发现种子不能萌发,于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶。为证实这个观点,需做的实验是    

    A.向结构完整的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    B.向除去胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    C.向除去糊粉层的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    D.同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

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