位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > (心理学部分)认知—记忆

艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘的发展是( )的。

发布时间:2021-09-16

A.不断加快

B.不断减慢

C.先慢后快

D.先快后慢

试卷相关题目

  • 1短时记忆的容量有限,一般只能存储七个左右的信息项目,如要保持信息,就得采取( )。

    A.复述

    B.计划

    C.监视

    D.组织

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  • 2感觉记忆的编码形式主要是( )。

    A.图像记忆

    B.言语编码

    C.语义编码

    D.形象编码

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  • 3存储时间至少在一分钟以上的记忆为( )。

    A.长时记忆

    B.短时记忆

    C.感觉记忆

    D.工作记忆

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  • 4有时我们明明知道某人的姓名中的某个字,可就是想不起来,事后却能回忆起来。这种情况说明()。

    A.很多记忆的失败很可能是编码不准确或缺乏检索线索,而非真正的遗忘

    B.再认是较简单的记忆现象

    C.记忆中的信息由于暂时神经联系泛化的影响,导致不能准确回忆

    D.遗忘是分阶段的

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  • 5根据加涅的信息加工理论,记忆包括三个基本过程,即( )、储存、提取。

    A.记忆

    B.采集

    C.编码

    D.再认

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  • 6课前老师听写英语单词时,小敏赶紧临时抱佛脚看了几眼。这种记忆属于( )。

    A.瞬时记忆

    B.短时记忆

    C.内隐记忆

    D.感觉记忆

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  • 7下列关于记忆的表述,错误的是( )。

    A.短时记忆容量有限,一般为7±2个组块

    B.瞬时记忆也称感觉记忆

    C.长时记忆容量无限,保存时间长久

    D.瞬时记忆信息保持的时间是0.35至3秒

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  • 8正如一粒石子掉进一池湖水必定会引起涟漪,经历过的事物会在大脑中形成记忆。根据信息保持时间的长短进行分类,记忆的第一个阶段是( )。

    A.工作记忆

    B.短时记忆

    C.感觉记忆

    D.长时记忆

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  • 9以下关于记忆的说法错误的是( )。

    A.感觉记忆的时间短、容量小

    B.长时记忆的时间长、容量大

    C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的

    D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

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  • 10( )被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位。

    A.长时记忆

    B.无意记忆

    C.感觉记忆

    D.短时记忆

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