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王明上完语文课后,久久沉浸在语文课上老师讲的文学作品中,在下节的数学课上仍然回味着语文课的内容,不能集中精神听课。王明出现问题的注意品质是( )。

发布时间:2021-09-16

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

试卷相关题目

  • 1在日常教学中,哪些学生在认真听讲,哪些学生在做小动作,老师在讲台上一目了然。这体现出()。

    A.注意的广度C. 注意的转移

    B.注意的稳定性D. 注意的分配麻清中公教师教育理论基础知识必刷题库

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  • 2在一天的课堂教学中,往往安排不同的课程内容。这体现了( )规律。

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的分配

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  • 3我国唐代画家张燦可以“双管齐下”。一只手画青翠葱郁的活松,另一只手画萎谢凋零的枯松,同时下笔,同时收笔,皆为佳作。这体现的是( )。

    A.注意的广度

    B.注意的分配

    C.注意的稳定性

    D.注意的转移

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  • 4小强能做到“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”。这种心理品质是( )。

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的分配

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  • 5教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生。这体现了( )。

    A.注意的广度

    B.注意的穗定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移

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  • 6上课了,小明还沉浸在课间游戏的快乐中。这说明他的( )不够好。

    A.注意的广度

    B.注意的分配

    C.注意的转移

    D.注意的稳定

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  • 7人根据任务,把注意从一个对象转移到另一个对象上称为( )。

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移

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  • 8规定的时间内,同样是看一盘象棋,象棋大师和新手再现出正确棋子的数目相差巨大。这说明(

    A.知觉对象的特点影响注意的广度

    B.已有的知识经验影响注意的广度

    C.知觉对象的特点影响注意的分配

    D.已有的知识经验影响注意的分配

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  • 9学校的一节课的时间一般为45分钟,这是考虑了青少年哪项注意品质的要求?( )

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移

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  • 10下列关于注意稳定性的描述中,错误的是( )。

    A.对活动有浓厚的兴趣,注意容易保持稳定

    B.内容比较丰富的对象更容易保持注意的稳定性

    C.静止的对象更容易保持注意的稳定性

    D.随年龄的增长,儿童注意的稳定性逐步发展

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