推行STEAM教育、创客教育、研学旅行等课程，引导学生走出校门，走向社会，在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显（ )。

试卷相关题目

• 1李老师是小学五年级某班的语文老师兼班主任，他认为学生的学习时间很紧张，因此总是占用体育课给学生补习语文。李老师虽然是出于好心，但是其做法违背了新课改的（ ）原则。

  A.稳定性

  B.选择性

  C.综合性

  D.均衡性

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• 2新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，这是实现课程结构的转变。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3新一轮基础教育课程改革强调，教师应以关注学生完成学习任务为首要目标。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 52001年，我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行)》，标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有（ ）。

  A.倡导学生的全面、和谐发展

  B.关注每一位学生的成长

  C.着眼于学生的终身可持续发展

  D.注重学生实践能力的发展

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• 6下列选项符合新课改精神的是（ ）。

  A.彰显教学相长的师生关系

  B.唤起教学活动的“目标”意识

  C.呈现创造性的教学过程

  D.鼓励学生参与教学

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• 7《基础教育课程改革纲要（试行)》中提出，“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手” “学生通 过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力”。该规定要求学校的 课程设置要重视培养学生（ ）。

  A.通过直接认识来获取直接经验的方法

  B.通过间接认知来获取间接经验的方法

  C.创新精神和创造能力

  D.形成综合性的学科视野

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• 8课程改革要求学生的学习内容必须是超越学生既有发展水平的内容，同时又必须是经过教师指 导，学生凭借已有经验、知识与能力可以解决的问题。 （ ）

  A.对

  B.错

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