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板书按照作用可以分为( )。

发布时间:2021-09-14

A.主体板书

B.提纲式板书

C.文学式板书

D.辅助板书

E.综合式板书

试卷相关题目

  • 1板书风格的形成是一名教师的教学风格走向成熟的标志之一。教师要形成自己独特的板书风格,下列做法恰当的有( )。

    A.多元化地继承与学习优秀的板书风格

    B.批判性地接受和创造

    C.认准一种风格纯粹地模仿

    D.追求一定的个性和特点

    E.长期轻视板书的设计

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  • 2如今的课堂教学中,板书仍是讲述过程中经常伴随的行为。课堂上板书的功能有( )。

    A.配合讲述等行为,向学生提供学习内容的视觉通道的信息

    B.提供学习内容的要点和结构

    C.为识记、保持、再现学习提供线索

    D.为师生将注意集中于共同内容提供了现实载体

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  • 3板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体。课堂上教师写板书的作用主要表现在( )。

    A.明确教学内容,突出教学重点

    B.吸引学生注意,紧跟教师思想

    C.展现知识结构,启迪学生思维

    D.体现教学过程,明确教学思路

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  • 4下列板书行为正确的是( )。

    A.根据不同的教学目的设计不同的板书

    B.不写或少写板书

    C.对难度较大的概念、公式等先书后讲

    D.把所教的内容全写在黑板上

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  • 5板书的内容既不是课本的照搬,也不是教案的缩写,如果内容过多,会导致教师因忙于书写板 书而减少师生交流,学生也因忙于抄笔记而分散注意力,影响听课效果。这说明教师在设计板书的过程 中应注意板书的( )

    A.周密的计划性

    B.明确的目的性

    C.高度的概括性

    D.严谨的科学性

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  • 6板书是课堂教学中一个必不可少的部分。不能忽视板书在课堂教学中的重要作用。下列有关板书的说法,正确的有( )

    A.良好的板书应该是一名优秀教师必备的基本功

    B.教师精心设计的板书,能使学生产生联想、类比,得到启发

    C.课堂教学主要是靠教师讲解,板书可有可无

    D.板书可以节省课堂教学时间,教师针对重点、难点进行有的放矢的讲授

    E.板书可以帮助学生理清课堂教学思路、复习巩固所学知识、形成系统完整的知识结构

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  • 7板书应因势变通,具有一定的灵活性,防止“千篇一律,千人一面”。板书的灵活性是指( )。

    A.布局上的灵活性

    B.空间上的灵活性

    C.对象上的灵活性

    D.内容上的灵活性

    E.时间上的灵活性

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  • 8根据板书的功能,可以把它分为(   )几种基本类型。

    A.提问类板书

    B.授课类板书

    C.实验类板书

    D.讨论类板书

    E.复习类板书

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  • 9教师在板书时应该避免( )。

    A.无个性

    B.烦琐冗长

    C.讲写脱节

    D.随写随擦

    E.乱写乱画

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  • 10课堂板书就是指板书的内容。 ( )

    A.对

    B.错

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