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在教《蝉》这一课时,教师考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解的又不甚清楚,便向学生提出一系列有趣的问题。针对这些问题,同学们纷纷要求回答。这属于教学中的( )阶段。

发布时间:2021-09-11

A.感知教材

B.引起求知欲

C.巩固知识

D.运用知识

试卷相关题目

  • 1主张教学的主导任务在于传授有用知识,学生的智力不需要特别训练的教学理论是( )。

    A.传统教育理论

    B.现代教育理论

    C.形式教育论

    D.实质教育论

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  • 2教学过程的结构指的是教学进程的( )。

    A.基本阶段

    B.基本途径

    C.基本内容

    D.基本部分

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  • 3在教学中,学生运用知识、形成技能技巧主要是通过( )来实现的,如完成各种书面的或口头的作业等。

    A.理解教材

    B.教学实践

    C.激发动机

    D.领会知识

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  • 4《礼记•中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教育论中的( )

    A.教学过程

    B.教学内容

    C.教学目标

    D.教学方法

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  • 5教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现( )

    A.认识的间接性

    B.认识的交往性

    C.认识的教育性

    D.有领导的认识

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  • 6电影《唐人街探案2》中,詹姆斯医生医术精湛,但是品行不良,接连杀害数人,威胁到公众的安全。类比在教学中,我们要注重的教学过程的基本规律是( )。

    A.直接经验与间接经验相统一

    B.掌握知识与发展能力相统一

    C.教师主导与学生主体有机结合

    D.传授知识与思想教育相统一

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  • 7班风反映一个班集体的精神风貌,良好的班风将以“润物细无声”的方式为学生的成长、发展提供一种有效的动力。这体现了教学认活动特殊性中( )。

    A.教学内容的间接性

    B.教学环境的潜隐性

    C.教学方法的多样性

    D.教学发展的高效性

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  • 8教学中学生的认识既是目的,也是手段。学生在学习过程中认识世界,促进了知、情、意、行的协调发展与人格的养成。这是指教学过程中学生认识的( )0

    A.教育性

    B.交往性

    C.间接性

    D.领导性

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  • 9教师主导作用的实质在于( )。

    A.自由平等

    B.教学艺术

    C.民主管理

    D.引导启迪

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  • 10主张教学的主要任务在于培养学生的思维形式,持这种观点的理论是( )0

    A.实质教育论

    B.现代教育论

    C.传统教育论

    D.形式教育论

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