试卷相关题目
- 1教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到( )教育。
A.后制度化
B.非制度化
C.半制度化
D.再制度化
开始考试点击查看答案 - 2现代学校教育制度最早产生于( )。
A.中国
B.印度
C.美洲
D.欧洲
开始考试点击查看答案 - 3从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.综合型学制
开始考试点击查看答案 - 4当代学制发展的特征不包括( )。
A.重视学前教育,注重早期智力开发
B.初等教育入学年龄提前
C.改革初等教育,重点发展中等职业教育
D.终身教育迅速发展
开始考试点击查看答案 - 5虽然世界各国的政治、经济制度等各不相同,但是儿童入学的年龄基本上都是六至七岁,其主要依据是( )。
A.科技发展水平
B.文化传统
C.人的身心发展特点
D.生产力发展水平
开始考试点击查看答案 - 6“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )的教育理想。
A.非制度化
B.前制度化
C.制度化
D.科学论
开始考试点击查看答案 - 7“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型。”这些特征的出现标志学校教育制度进人( )。
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校萌芽阶段
开始考试点击查看答案 - 8海因茨与安德里来自19世纪西欧某国的两个不同的家庭。海因茨先后接受了公立小学教育、 初级中学教育、现代职业学校教育。而安德里接受的则是家庭教育、文科中学、大学。以上两个人员有 可能来自( ),该国当时的学制属于( )类型。
A.德国;单轨制
B.英国;单轨制
C.德国;双轨制
D.英国;双轨制
开始考试点击查看答案 - 9教育制度的特点包括( )。
A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.强制性
开始考试点击查看答案 - 10学制规定的内容就是各级各类学校的人学条件和修业年限。 ( )
A.对
B.错
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