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儿童发展的未完成性涵盖人的发展的( )。

发布时间:2021-09-11

A.确定性

B.可选择性

C.可塑性

D.开放性

试卷相关题目

  • 1下列现象属于身心发展的互补性的是( )。

    A.盲人一般听觉灵敏

    B.聪明儿童常常学习不努力

    C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

    D.失去双手的人能用口写字

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  • 2影响心理发展的因素包括( )。

    A.遗传

    B.生理成熟

    C.自然环境

    D.社会环境

    E.教育

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  • 3学校教育在人的发展中起主导作用,即学校教育对人的发展具有主要的导向性的作用。这是因为( )。

    A.学校教育具有明确的目的性和方向性

    B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期

    C.学校教育具有高度的组织性

    D.学校教育具有较强的计划性和系统性

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  • 4外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,如环境的压力、刺激和要求,他人的影响和学校的教育。持这一观点的思想家有( )。

    A.孟子

    B.荀子

    C.洛克

    D.华生

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  • 5环境在人的发展中的重要作用体现在(  )。

    A.环境使遗传提供的可能性变成现实性

    B.环境制约身心发展的水平、方向

    C.环境影响人的身心发展进程、速度

    D.环境对人的发展是广泛的、潜移默化的

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  • 6在影响个体身心发展的因素中,起决定性作用的是学校教育。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 7“白板说”体现了个体身心发展的各因素交互作用。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 8通过教育,人人都可以成为歌唱家。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 9在影响人的身心发展的诸多因素中,家庭教育在人的身心发展中起主导作用。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 10错过了个体身心发展的关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。 ( )

    A.对

    B.错

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