下列说法不正确的是( )
A.Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关
B.由于Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在一定条件下可转化为CuS沉淀
C.其他条件不变,离子浓度改变时,Ksp不变
D.两种难溶电解质作比较时,Ksp小的溶解度一定小
试卷相关题目
- 1将足量的BaCO 3粉末分别加入下列溶液中,充分溶解至溶液饱和,各溶液中Ba 2+的浓度最小的为( )
A.10 mL 0.2 mol/LNa2CO3溶液
B.40 mL水
C.50 mL 0.01 mol/L 氯化钡溶液
D.100 mL 0.01 mol/L盐酸
开始考试点击查看答案 - 2在含有浓度均为0.01mol?L -1的Cl -、Br -、I -离子的溶液中,缓慢加入AgNO 3稀溶液,析出三种沉淀的先后顺序是( )
A.AgCl、AgBr、AgI
B.AgI、AgBr、AgCl
C.AgBr、AgCl、AgI
D.三种沉淀同时析出
开始考试点击查看答案 - 3向含有AgCl(s)的饱和AgCl溶液中加水,下列叙述正确的是( )
A.AgCl的溶解度增大
B.AgCl的溶解度、Ksp均不变
C.Ksp(AgCl)增大
D.AgCl的溶解度、Ksp均增大
开始考试点击查看答案 - 4常温下设a代表Ba(OH) 2,b代表NaOH溶液,c代表NH 3·H 2O溶液。下列说法正确的是
A.同物质的量浓度的三种溶液的pH:a>b>c
B.同pH时,三种溶液稀释相同倍数后,pH:a<b<c
C.同pH、同体积的三种溶液消耗同浓度盐酸 的体积:a=b=c
D.同pH时,稀释不同倍数、pH仍相同,三种溶液稀释的倍数:a>b>c
开始考试点击查看答案 - 5Cu(OH) 2在水中存在着如下沉淀溶解平衡:Cu(OH) 2(s) Cu 2 +(aq)+2OH -(aq),在常温下, K sp=2×10 -20。某CuSO 4溶液中, c(Cu 2 +)=0.02 mol·L -1,在常温下如果要生成Cu(OH) 2沉淀,需要向CuSO 4溶液加入碱溶液来调整pH,使溶液的pH大于( )
A.2
B.3
C.4
D.5
开始考试点击查看答案 - 6已知K SP(AgCl)=1.8×10 -10 mol 2·L -2,K SP(AgI)≈1.0×10 -16mol 2·L -2,下列关于不溶物 之间转化的说法中错误的是( )。
A.AgCl不溶于水,不能转化为AgI
B.两种不溶物的KSP相差越大,不溶物就越容易转化为更难溶的不溶物
C.AgI比AgCl更难溶于水,所以AgCl可以转化为AgI
D.常温下,AgCl若要在Nal溶液中开始转化为AgI,则NaI的浓度必须不低于
开始考试点击查看答案 - 7把固体Ca(OH) 2放入蒸馏水中达到溶解平衡后:Ca(OH) 2(s) Ca 2+ (aq)+ 2OH -(aq),下列说法中正确的是
A.给溶液加热,溶液中的Ca2+浓度一定增大
B.恒温条件下向溶液中加入少量CaO,溶液的pH升高
C.向溶液中加入少量CH3COONa晶体,则Ca(OH)2固体的质量增多
D.向溶液中加入少量冰醋酸,溶液中的OH-浓度增大
开始考试点击查看答案 - 8硫酸锶(SrSO 4)在水中的沉淀溶解平衡曲线如下图所示。下列说法正确的是( )
A.温度一定时,Ksp(SrSO4)随c(SO)的增大而减小
B.三个不同温度中,313 K时Ksp(SrSO4)最大
C.283 K时,图中a点对应的溶液是饱和溶液
D.283 K下的SrSO4饱和溶液升温到363 K后变为不饱和溶液
开始考试点击查看答案 - 9已知CuSO 4溶液分别与Na 2CO 3溶液、Na 2S溶液的反应情况如下: (1) CuSO 4 +Na 2CO 3主要:Cu 2+ + CO 3 2 ─ + H 2O = Cu(OH) 2↓+ CO 2↑ 次要:Cu 2+ + CO 3 2 ─= CuCO 3↓ (2) CuSO 4 +Na 2S 主要:Cu 2+ + S 2 ─ = CuS↓ 次要:Cu 2+ + S 2 ─+ 2H 2O = Cu(OH) 2↓+ H 2S↑ 则下列几种物质的溶解度大小的比较中,正确的是
A.CuS
B.CuS >Cu(OH)2>CuCO3
C.Cu(OH)2>CuCO3>CuS
D.Cu(OH)2< CuS < CuCO3
开始考试点击查看答案 - 10在0.lmol/L的CH 3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH 3COOH CH 3COO -+H + 对于该平衡,下列叙述正确的是
A.加入少量NaOH固体,平衡向正向移动, 溶液中c(H+)增大
B.加水,平衡向正向移动, c(CH3COOH)/ c(CH3COO-)增大
C.通入少量 HCl,平衡逆向移动,溶液中c(H+)减少
D.加入少量CH3COONa固体,平衡向逆向移动,溶液导电能力增强
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