在生物体的生命活动中都能产生ATP的细胞结构有
A.线粒体、内质网、叶绿体的基质
B.线粒体、高尔基体、叶绿体的片层结构薄膜
C.线粒体、叶绿体片层薄膜、细胞质基质
D.线粒体、细胞质基质、叶绿体基质
试卷相关题目
- 11.9%的尿素溶液与血浆等渗,但如果将红细胞置入其中会立刻溶血。以下解释正确的是
A.尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂
B.尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂
C.尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡
D.红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡
开始考试点击查看答案 - 2下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是
A.酶都是活细胞产生的蛋白质
B.酶活性易受温度和pH影响
C.酶的分子结构决定其专一性
D.酶可以成为酶促反应的底物
开始考试点击查看答案 - 3某实验小组检测了一些设定条件下育有植物的温室中C02的变化量,结果见表中数据,该结果能在下列哪些方面做出判断
A.①②③⑥
B.①②④⑤
C.②④⑤
D.①②③④⑤⑥
开始考试点击查看答案 - 4如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是
A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行
开始考试点击查看答案 - 5科学家研究CO 2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是
A.光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B.光照强度为b时,造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同
C.光照强度为a~b,曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高
D.光照强度为a~c,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高
开始考试点击查看答案 - 6把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入
B.C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B.C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH) 2溶液,A.C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是 A.该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响 B.培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小
C.培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小
D.应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行
开始考试点击查看答案 - 7下图表示培养液中K +浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K +速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是
A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足
B.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+
C.e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+
D.曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限
开始考试点击查看答案 - 8下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述,错误的是
A.细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量
B.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著
C.种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水比值下降
D.人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
开始考试点击查看答案 - 9下图是植物根细胞在不同的含氧情况下从土壤中吸收两种离子的曲线,影响
A.B两点和A.C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
开始考试点击查看答案 - 10右图表示高等植物细胞中部分结构及其生理功能。相关叙述中,正确的是
A.在甲、乙中[H]作为同一种物质,可以相互利用。
B.甲、乙增加膜面积的方式的方式不同,但膜的结构和功能及其附着的化学成分是大体相同的
C.甲中是将活跃的化学能转变成稳定的化学能,而乙中是把稳定的化学能转变为活跃的化学能
D.甲产物O2中O全部来自H2O,乙产物CO2中O全部来自C6H12O6和H2O
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