为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法: 图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.将抗病基因导入到番茄植株中常用显微注射法
试卷相关题目
- 1以下情况属于染色体变异的是:
A.同源染色体间发生了相应部位的交叉互换
B.染色体数目增加或减少
C.花药离体培养后长成的植株
D.染色体上DNA碱基对的增添或缺失
开始考试点击查看答案 - 2用多倍体育种方式得到的无籽西瓜植株,取其叶片细胞通过组织培养得到新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是
A.有性生殖、无籽西瓜
B.无性生殖、无籽西瓜
C.无性生殖、有籽西瓜
D.有性生殖、有籽西瓜
开始考试点击查看答案 - 3如图表示某植物正常体细胞染色体的组成,下列各项中,可能是该植物基因型的是
A.ABCd
B.AaaaBBbb
C.AaBbCcDd
D.AaaBbb
开始考试点击查看答案 - 4下列关于染色体组的叙述中,错误的是
A.精子或卵细胞中的全部染色体
B.二倍体生物正常配子中的全部染色体
C.染色体组内染色体的形态、大小各不相同
D.一个染色体组中不含同源染色体
开始考试点击查看答案 - 5下列有关多倍体植物的叙述,正确的是 ①.茎秆、叶、果实、种子都较大 ②.发育迟缓 ③营养物质含量增多 ④.高度不育 ⑤.其体细胞中控制同一性状的基因有多个 ⑥.其配子发育成的个体可能是多倍体
A.①②③⑤
B.①③④⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥
开始考试点击查看答案 - 6利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案 - 7下列有关生物变异的说法中正确的是
A.即使遗传物质不发生改变,生物也可能出现变异性状
B.在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化,则说明发生了染色体变异
C.在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则必然发生基因重组
D.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变
开始考试点击查看答案 - 8单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是
A.单倍体杂交后代不发生性状分离
B.单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离
C.单倍体高度不孕
D.不发生性状分离
E.单倍体育种免去了费时的杂交程序
开始考试点击查看答案 - 9下列关于生物可遗传的变异的叙述中,错误的是
A.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都是不能直接观察到的
B.基因突变和染色体结构变异对生物体大多是不利的
C.绝大多数人类遗传病是由染色体变异引起的
D.当环境发生改变时,有害的变异也可能会成为有利的变异
开始考试点击查看答案 - 10下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.由六倍体普通小麦花药离体培育出来的个体就是三倍体
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