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为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的

发布时间:2021-08-26

A.侵染部位

B.致病机理

C.抗原决定簇

D.传播途径

试卷相关题目

  • 1我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生,定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸,体内可引起的免疫反应是

    A.B细胞将抗原传递给T细胞

    B.B细胞产生大量的抗体

    C.产生记忆细胞

    D.记忆细胞分化成效应T细胞

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  • 2下列关于人体免疫反应中产生的记忆细胞的说法,正确的是

    A.特异性免疫和非特异性免疫中都可以产生记忆细胞

    B.当同一种抗原再次侵入机体时,记忆细胞的细胞周期明显缩短

    C.记忆细胞能识别抗原和抗体

    D.记忆细胞可分化成效应B细胞和T细胞

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  • 3某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是

    A.吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原

    B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

    C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒

    D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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  • 4艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是

    A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫

    B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

    C.HIV在增殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

    D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降

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  • 5病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示,下列相关叙述正确的是

    A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

    B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C.T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少,但仍能产生少量浆细胞

    D.正常小鼠免疫产生的细胞因子,加强了效应T细胞对靶细胞的杀伤作用

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  • 6关于效应B细胞产生途径的叙述错误的是

    A.抗原直接刺激B细胞增殖分化而成

    B.抗原直接刺激T细胞增殖分化而成

    C.T细胞将抗原呈递给B细胞增殖分化而成

    D.抗原刺激相应记忆细胞增殖分化而成

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  • 7下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是

    A.a细胞具有识别特定抗原的能力

    B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

    C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

    D.d细胞通过产生抗体消灭抗原

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  • 8下列关于细胞生命历程的描述,正确的是

    A.细胞分裂过程中不进行基因表达

    B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

    C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同

    D.凋亡细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱

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  • 9高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议(说明:“+”表示有,“-”表示没有)

    A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊

    B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力

    C.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力

    D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

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  • 10某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是

    A.甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体

    B.注入甲组小鼠体内的病毒q有活性,而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性

    C.甲组小鼠缺乏免疫力,而乙组小鼠具有正常的免疫力

    D.甲组小鼠的胸腺发育不全,而乙组小鼠的胸腺发育正常

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