康熙帝加强民族团结的史实有①反击沙俄侵略②恢复开科取士，崇尚儒家文化③尊重喇嘛教④创立册封达赖和班禅制

试卷相关题目

• 1康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，其意义主要是（   ）  

  A.捍卫了边疆，维护了领土主权的完整

  B.抗击沙俄，显示国威

  C.以战胜为条件求得和平

  D.解决了中俄东段边界问题

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• 2以下为康熙时期地方增丁统计表，其中1676年福建莆田未做统计的原因可能是（   ）

  A.三藩之乱

  B.准噶尔叛乱

  C.郑氏割据

  D.大兴文字狱

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• 3亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是

  A.更接近于数量平等

  B.更接近于比值平等

  C.数量平等高于比值平等

  D.即非数量平等又非比值平等

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• 4《尼布楚条约》的签订具有重大的历史意义，包括  ①拉开了近代反侵略战争的序幕②为北部边境的稳定创造了条件     ③消除了沙俄侵略中国的野心    ④从法律的角度肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的地区都属于中国领土

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 5东汉人刘向的《说苑》中记载，东郭子惠问于子贡曰：“父子之门何其杂也？”子贡曰：“夫隐括之旁多枉木，良医之门多疾人，砥砺之旁多顽钝。夫子修道以俟天下，来者不止，是以杂也。”色诺芬则回忆说：“尽管他（指苏格拉底）接待了许多希望听他讲学的人，其中有本国公众也有外国人，但他从来没有因为讲学而向任何人索取过报酬，而是以其丰富的学识好不吝惜地向所有的人施教。”根据材料，孔子、苏格拉底两位先贤教育实践的共同之处应为

  A.有教无类

  B.学思结合

  C.循序渐进

  D.因材施教

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• 6集古代希腊科学文化知识之大的百科全书式的学者是

  A.毕达哥拉斯

  B.苏格拉底

  C.柏拉图

  D.亚里斯多德

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• 7春秋时期，下列哪位思想家主张人人都应该享有受教育的资格（   ）

  A.墨翟

  B.老子

  C.孔子

  D.孟子

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• 8李大钊论及中国的民主政治时说：“孔子者 ，历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”，同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”，要完成 青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊

  A.能够批判继承中国传统文化

  B.对中国传统文化的态度自相矛盾

  C.未能摆脱前期新文化运动的局限性

  D.已经成为真正的马克思主义者

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• 9孔子周游列国时，在陈国的匡邑，被当地士兵和百姓围住五天，弟子们惊恐不安。孔子安慰大家说：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”这话主要体现了孔子

  A.决心要完成周文王的事业

  B.听天由命，看淡生死

  C.相信匡人最终会给他们放行

  D.对人生目标执着追求，对事业的坚定信念

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• 101687年，某部著作在巴黎出版激起了巨大反响。德国哲学家莱布尼茨高度评价道：“中国的哲学之王……这位哲学家超越了我们所指导的几乎全部希腊哲学家的时代，他总有着熠熠闪光的思想和格言。”该部著作最可能是  

  A.《马可波罗行纪》

  B.《利玛窦中国札记》

  C.《中国哲学家孔子》

  D.《大唐西域记》

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