有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为

试卷相关题目

• 1历史绘画可以反映和印证历史。该图《克洛维皈依基督教》集中反映了

  A.隶农制和日耳曼人氏族因素的结合

  B.农奴劳动和地租剥削的结合

  C.法兰克征服者与教会的结合

  D.无条件赏赐与有条件分封的结合

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• 2詹姆士一世统治时期，英国出现了有关“王在法上”还是“法在王上”的争论，其反映的本质问题是(  )

  A.英国封建统治阶级内部的矛盾

  B.封建统治者与资产阶级、新贵族之间的矛盾

  C.共和派与君主派之间的矛盾

  D.资产阶级与新贵族之间的权利纠纷

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• 3斯宾诺莎政治学说的基础是（   ）

  A.自然权利说

  B.政治自由论

  C.社会契约论

  D.主权在民论

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• 4洛克说“法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由……没有法律，哪里就没有自由。”对此理解准确的是（  ）

  A.法律是自由的基础

  B.法律即自由

  C.只有制定法律才能建立理性王国

  D.提出分权学说

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• 5近代欧洲资产阶级宣扬民主思想的根本目的是（   ）

  A.反对封建专制统治

  B.反对宗教神学的束缚

  C.为资本主义发展扫清障碍

  D.要参与政治民主建设

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• 6中世纪西欧实行封建采邑制度，各地贵族领有封地，势力强大，形成这一制度的主要基础是下列四组关系中的……………………………………………（    ）

  A.宗教与习俗

  B.土地与契约

  C.种族与阶级

  D.关系与财富

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• 7被称为“神学界之王”的著名经院哲学家托马斯.阿奎那对教权至上论做了系 统的阐述。其核心思想观点是（   ）

  A.教会高于国家，教权高于王权

  B.国家和君权都是上帝的创造物

  C.首倡教皇的权力直接来自上帝

  D.天主教是基督耶稣的门徒彼得创立的

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• 812—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究一时盛行。出现这一状况的最根本原因是（   ）

  A.教会势力的减弱

  B.西欧城市经济的复兴

  C.希腊罗马时代传统教育的影响

  D.罗马法的思想深邃、体系完备

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• 9．下列四组搭配反映的是国王与王国、皇帝与帝国之间的关系，其中匹配有误的是：

  A.汉穆拉比——古巴比伦王国

  B.卡拉卡拉——罗马帝国

  C.查理·马特——法兰克王国

  D.穆罕默德二世——奥斯曼帝国

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• 10“（在西欧）被城市居民的丰盛礼物所征服的国王，也同意宣誓保障这些权利（即自由或自治权利）……可是他们接受了市民的赠礼和发誓保证公社的权利之后不久，就破坏这些权利……”这段话说明……………………………………………（   ）

  A.封建国王是愿意市民阶级重获自由的

  B.市民阶级只能通过金钱赎买获得自由

  C.市民阶级争取自由的道路是曲折的

  D.民阶级要定期向封建国王赠送礼品

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