为使宇航员能象在地面上一样有受到重力的感觉，科学家设计了一座人造重力空间站，如图所示，它是一个半径为r的圆环形的大管道，在圆环所在的平面内以角速度ω绕中心轴O匀速地自转，图中的立方体是空间站内的实验室．那么关于该实验室中人造重力的方向，以及等效重力加速度“g”的大小与角速度ω的关系（其中k为比例系数），下列判断正确的是 （    ）

试卷相关题目

• 1功的单位是 （    ）

  A.瓦特

  B.焦耳

  C.牛顿

  D.千瓦

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• 2如图所示，质量分别为m A、m B的

  A.B两物块用轻线连接放在水平面上，用水平拉力F拉A，使它们匀加速运动，A.B与水平面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是 （ ）A.增大A物的质量

  B.增大B物的质量

  C.增大动摩擦因数μ

  D.用大小不变，竖直方向的拉力F拉A物体，使A.B在竖直方向上加速运动

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• 3如图所示，倾角为30°的光滑固定斜面，质量分别为m 1和m 2的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接（不计滑轮的质量和摩擦），将两滑块由静止释放，m 1静止，此时绳中的张力为T 1．若交换两滑块的位置，再由静止释放，此时绳中的张力为T 2，则T 1与T 2的比值为 （    ）

  A.1：1

  B.2：1

  C.1：2

  D.2：3

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• 4在力学范围内，国际单位的三个基本单位是 （    ）

  A.kN、s

  B.m、ks

  C.m、N、s

  D.s、J、kg

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• 5关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是 （    ）

  A.物体由于做匀速圆周运动而产生了一个向心力

  B.做匀速圆周运动的物体所受的合外力提供了向心力

  C.对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力

  D.向心力的效果是改变质点的线速度大小

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• 6为了探究力、质量与加速度三个量之间的定量关系，我们可以先在物体质量一定的情况下，探究物体的加速度跟所受力之间的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度跟质量之间的关系．最后通过逻辑推理的方法，就可以得到加速度与力、质量之间的关系．这就是物理学中常用的 （    ）

  A.提出假说的方法

  B.控制变量的方法

  C.等效替代的方法

  D.推理类比的方法

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• 7轻质弹簧下端挂一重物，手执弹簧上端使物体向上做匀速运动．当手突然停止以后，重物的运动情况是 （    ）

  A.立即向上做匀减速运动

  B.先向上做加速运动后做减速运动

  C.在上升过程加速度越来越大

  D.在上升过程加速度越来越小

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• 8国际单位制中，力学量所选用的基本物理量是 （    ）

  A.长度、力、时间

  B.长度、质量、时间

  C.米、牛、秒

  D.米、千克、秒

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• 9如图所示，空间中存在垂直于纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，有一绝缘且足够长的直杆垂直于磁场放置，直杆与水平面的倾角为θ．一带电荷量为-q、质量为m的小球套在直杆上，从A点由静止沿杆下滑，小球与杆之间的动摩擦因数为μ．小球在以后的运动过程中电荷量始终保持不变，下列说法错误的是 （    ）

  A.小球下滑的加速度先增大后减小

  B.小球下滑的最大加速度为am=gsinθ

  C.小球下滑的最大速度为

  D.小球下滑的最大速度为

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• 10在竖直面内有一条光滑弯曲轨道，轨道上各个最低点在同一水平线上，弯曲部分都用一小段圆弧相连．一个小环套在轨道上，从3.0m的高处无初速度释放．轨道上各个高点的高度如图所示．关于小环在轨道上的运动，以下说法正确的是（g=10m/s 2） （    ）

  A.小环在轨道上的最小速度为m/s

  B.小环始终受到轨道的作用力

  C.小环经过各低点时速度相同

  D.小环经过各高点时均处于失重状态

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