位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 相互作用练习题231

在验证平行四边形定则实验中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差(     )

发布时间:2021-08-15

A.两个分力F1、F2间的夹角要尽可能大

B.两个分力F1、F2的大小要适当大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同

试卷相关题目

  • 1某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数N的取值,可知三根绳子的拉力大小TOA、TOB和TOC,下列选项正确的是 (     )

    A.若N3=4,N1=1,N2=2,可以完成实验

    B.若N3=4不变,为了完成实验,每次操作都必须使结点O在同一位置

    C.无论在C处挂几个钩码,每次实验都必须记录OA.OB.OC三段绳子的方向和所挂钩码的个数

    D.为了减少误差,在OA.OB两段绳子上选取相对较远的两点来确定拉力的方向

    开始考试点击查看答案
  • 2在“研究共点力的合成”实验中,需要将橡皮筋的一端固定在A点,用两个弹簧秤(量程均为5N)通过细绳互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的另一端伸长到O点。关于这一实验过程,下列操作正确或设计能实现的是 (     )

    A.实验前,先将所用的弹簧秤竖直提起,挂钩上无任何重物,检查读数是否为零

    B.将结点拉到位置O时,拉力F1、F2要适当大些

    C.拉橡皮筋时,橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板

    D.可以通过操作使两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,然后再用其中一个弹簧秤来测量出它们的合力,与用作图法求出的合力进行比较

    开始考试点击查看答案
  • 3以下是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )

    A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长一些,并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行

    B.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体(重锤)的质量

    C.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,滑动变阻器应采用的限流接法

    D.在用多用电表测电阻的过程中,换挡时需重新进行欧姆表调零

    开始考试点击查看答案
  • 4某同学为了验证力的平行四边形定则,在一块竖直放置的木板上钉了一枚大头针A,将一根橡皮筋的一端拴在A上.第一次通过细线悬吊4个钩码时,橡皮筋的另一端被拉伸到O处(如图甲);第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和C,细绳通过两轮分别悬挂2个和3个钩码,他发现橡皮筋沿AO方向伸长但另一端O′与O还未重合(如图乙).已知该同学使用的钩码质量均相同,为了使O′与O点能够重合,他采取了以下措施,其中合理的是   (     )

    A.在小轮

    B.C下继续增加钩码 B.将小轮B.C适当向下方移动

    C.将小轮B.C适当向下方移动,同时减小B.C间距

    D.将小轮B适当向左方移动,同时将C适当向下方移动

    开始考试点击查看答案
  • 5在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作正确的是(  )

    A.实验中必须记录弹簧秤拉力的方向

    B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度

    C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向,把橡皮条节点拉到O点

    D.实验中,把橡皮条节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小

    开始考试点击查看答案
  • 6思想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律.以下实验中属于理想实验的是(  )

    A.用打点计时器测量平均速度

    B.伽利略的斜面实验

    C.探究共点力合成的规律

    D.测得匀变速直线运动的加速度

    开始考试点击查看答案
  • 7在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图中各图中符合实验事实的是 (  )

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 8在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是(  )

    A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

    B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

    C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

    D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小

    开始考试点击查看答案
  • 9由“互成角度的两个共点力的合成”实验所得的法则,不适用于下列哪些物理量的合成的是(  )

    A.速度

    B.加速度

    C.位移

    D.路程

    开始考试点击查看答案
  • 10在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列操作中正确的是(  )

    A.在同一次实验中,O点的位置可以随意变动

    B.画力的图示时,表示力的线段长度应与细线长度相等或成比例

    C.实验中,不仅需要记下弹簧测力计的读数,还需要记下拉力的方向

    D.在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹角应尽量大些

    开始考试点击查看答案
返回顶部