图为“碳循环示意图”。读图完成题。 小题1:图中字母
B.C.D代表的圈层分别是 A.水圈岩石圈大气圈生物圈 B.水圈大气圈岩石圈生物圈 C.岩石圈水圈生物圈 大气圈 D.大气圈水圈岩石圈生物圈 小题2:①过程可能导致 A.臭氧层破坏B.生物种群增多C.全球气候变暖D.海平面下降
试卷相关题目
- 1下图是南美洲部分地区图,读图回答下列问题。 如果图中地区植被遭到破坏,则平原地区最可能出现
A.水土流失加剧
B.泥石流频发
C.土地沙漠化
D.河流含沙量增大
开始考试点击查看答案 - 2下图示意我国植被的地带性分布。读图完成下列问题。 小题1:图中②为( )
A.草原
B.荒漠
C.针叶林
D.针阔混交林小题2:我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化,其主导因素是( ) A.纬度B.洋流C.地形D.季风
开始考试点击查看答案 - 3根据下列地理事物的相互关系,图中①、②、③三个圆依次代表的是
A.太阳系 河外星系 总星系
B.花岗岩 沉积岩 岩石
C.冬季风季风环流大气环流
D.沼气能矿产资源自然资源
开始考试点击查看答案 - 4下列关于自然地理环境的整体性,叙述正确的是 ( )
A.地理环境的各要素无关联
B.地质作用不会对气候产生影响
C.气候要素直接影响生物、水文等要素,但生物、水文不会对气候产生影响
D.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变
开始考试点击查看答案 - 5读下面澳大利亚自然带分布图,回答下列各题。 小题1:和①处自然带的形成无关的因素是( )
A.暖流
B.山脉迎风坡
C.大气环流
D.寒流小题2:④地自然带的名称是( ) A.温带落叶阔叶林带B.亚热带常绿硬叶林带C.热带草原带D.温带草原带小题3:自然带①→②→③体现的自然带地域分异规律是( ) A.由赤道到两极的地域分异B.从沿海到内陆的地域分异C.山地的垂直地域分异D.陆地环境的整体性
开始考试点击查看答案 - 6地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图回答: 图中所示的中心事象“甲”最有可能是( )
A.人口数量增多
B.气候变化
C.森林破坏
D.围湖造田
开始考试点击查看答案 - 7图为新疆阿尔泰山冰川变化示意图,读图完成下列各题。 小题1:由图示信息可知,阿尔泰山冰川在近50年间
A.海拔2400~2600米处冰川数量减少了约70%
B.冰川数量最大值的所在海拔大约上移了200米
C.不同海拔的冰川面积均有明显退缩
D.海拔越低冰川面积退缩越严重小题2:该山地 A.降水主要受东南季风影响 B.冰川在山麓地带消融C.其形成以内力作用为主D.森林带紧邻冰川分布
开始考试点击查看答案 - 8生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。下图是“我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图”。读图回答下列各题。 小题1:该区域上生物量的空间分布特征是
A.从西北向东南递减
B.从西南向东北递减
C.从东南向西北递减
D.从东北向西南递减小题2:该区域的自然植被主要是 A.温带落叶阔叶林B.温带草原C.温带荒漠D.亚寒带针叶林
开始考试点击查看答案 - 9下图为云南高黎贡山北段植物物种丰富度随海拔变化示意图。读图回答下列各题。 小题1:图中信息反映出
A.木本物种丰富度在2900m左右最低
B.2600m处木本物种比草本物种丰富
C.木本物种丰富度随海拔高度增加而上升
D.草本物种丰富度随着海拔升高,先降低后升高小题2:影响木本物种丰富度变化的主导因素是 A.热量B.光照C.降水D.坡向
开始考试点击查看答案 - 101994美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿,由于无天敌,环境好,10年后达到1000只,20年后达到6000只,又过了三年只剩下42只,这一变化过程反映了自然地理环境
A.生产功能
B.平衡功能
C.调节功能
D.分解功能
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