如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上。当水平力F作用于左端A上,两物体一起作匀加速运动时,
A.B间作用力大小为F1。当水平力F作用于右端B上,两物体一起作匀加速运动时,A.B间作用力大小为F2,不正确的说法有 ( )A.在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等
B.在两次作用过程中,F1+F2 C.在两次作用过程中,F1+F2=F D.在两次作用过程中,
试卷相关题目
- 1图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列选项正确的是 ( )
A.m=M
B.m=2M
C.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度
D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能
开始考试点击查看答案 - 2如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间不可能是 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 3小朋友滑滑梯可简化成如图所示的物理模型:滑梯视为放在水平地面上的斜劈,从斜面的顶端滑下做匀加速直线运动的小朋友视为质点.已知斜劈质量为M,小朋友质量为m,重力加速度为g。则小朋友沿斜面下滑过程中(斜劈保持不动),关于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力N的大小,下列判断正确的是 ( )
A.向左,N=(M+m)g
B.向左,N<(M+m)g
C.向右,N=(M+m)g
D.向右,N>(M+m)g
开始考试点击查看答案 - 4质量为m1和m2的两个物体,由静止开始从同一高度下落,运动中所受阻力分别为f1和f2,如果物体m1先落在地面,下列说法中正确的是 ( )
A.m1>m2
- 5如图所示,质量为m1的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M的箱子B相连,箱子底板上放一质量为m2的物体C。已知m1<M,不计定滑轮的质量和摩擦,不计空气阻力,在箱子加速下落的过程中,下列关系式中正确的是 ( )
A.物体A的加速度大小为
B.物体A的加速度大小为
C.物体C对箱子的压力大小为
D.物体C对箱子的压力大小为(M+m2-m1)g
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。下图中v、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图中正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 7如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。下图中v、F和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程,图中正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 8如图所示,两车厢的质量相同,其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦,下列对于哪个车厢里有人的判断正确的是 ( )
A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有人
B.先开始运动的车厢里有人
C.后到达两车中点的车厢里有人
D.不去称量质量无法确定哪个车厢有人
开始考试点击查看答案 - 9如图甲所示,两物体
A.B叠放在光滑水平面上,对物体A施加一水平力F,F-t关系图象如图乙所示.两物体在力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则 ( )A.两物体做匀变速直线运动
B.2s~3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小
C.A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同
D.两物体沿直线做往复运动
开始考试点击查看答案 - 10如图所示,带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上,在盒子内放有光滑球B,B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触.若使斜劈A在斜面体C上由静止释放,以下说法错误的是 ( )
A.若C的斜面光滑,斜劈A由静止释放,则Q点对球B有压力
B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,则P、Q对B均无压力
C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面匀速下滑,则P、Q对B均无压力
D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,则Q点对球B有压力
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