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《二十四孝》中的《埋儿奉母》讲述了晋人郭巨为供养母亲而准备活埋亲儿、巧得黄金的故事。以下理解准确的是 

发布时间:2021-07-22

A.展现了中华民族传统的“孝道”,值得提倡

B.本质上体现了理学用三纲五常,扼杀人的自然欲求

C.体现了人性的善良

D.故事是虚构的,不可能出现

试卷相关题目

  • 1“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”下列文化现象的成因对应正确的是:

    A.启蒙思想家设想的“理想王国”的实现——浪漫主义文学出现

    B.启蒙运动进入高潮解放了人们的思想——伽利略发现自由落体定律

    C.20世纪光学理论和实践的发展——印象派绘画的出现

    D.明中期后封建专制统治陷入危机——王阳明成为心学的集大成者

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  • 2“春秋出孔子,南宋有朱熹。中国古文化,泰山与武夷。”下图就是造型庄重、严谨的武夷山“朱熹纪念馆”。殿前大门两侧有“接伊洛之渊源,开闽海之邹鲁”的草书楹联。对以上现象理解不正确的是: 

    A.朱熹开创了儒学发展的新局面

    B.朱熹对儒学向南方地区传播作出重大贡献

    C.朱熹居于传统文化发展的“承上启下”地位

    D.形成理学与儒学南北鼎立的局面

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  • 3程朱理学和王阳明心学的共同点是

    A.理气一体,理先气后

    B.心外无物,心即理也

    C.纲常伦纪,即为天理

    D.内心反省,以致良知

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  • 4朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中的“天理”主要指

    A.天体运行法则

    B.封建道德规范和等级秩序

    C.社会发展规律

    D.天人感应理论

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  • 5清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是[     ]

    A.孔子

    B.程颢

    C.朱熹

    D.王阳明

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  • 6“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也。”从蕴含的思想判断,该名言出自     

    A.朱熹

    B.程颢

    C.王阳明

    D.王夫之

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  • 7程朱理学和王阳明的心学的共同点是

    A.理气一体,理先气后

    B.心外无物,心即理也

    C.纲常伦理,即为天理

    D.内心反省,以致良知

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  • 8“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张

    A.尝喜

    B.李贽

    C.陆九渊

    D.黄宗羲

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  • 9王守仁的心学四称:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”其中的“格物”是

    A.本原

    B.目的

    C.途径

    D.本心

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  • 10“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育

    A.鼓励儿童活泼机智

    B.突出地方教育特色

    C.提倡父子教学相长

    D.注重儒家伦理道德

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