“刻舟求剑”中的那个楚国人之所以“求”不到“剑”，主要原因是他

试卷相关题目

• 1人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新的物种。这说明

  A.规律是可以认识和改造的

  B.规律是可以被认识和利用的

  C.人们在规律面前可以为所欲为

  D.规律是人们改造世界的结果

  开始考试点击查看答案
• 2“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”下列说法与这首诗的哲学寓意一致的是

  A.江山易改，本性难移

  B.种瓜得瓜，种豆得豆

  C.金无足赤，人无完人

  D.运动是绝对的，静止是相对的

  开始考试点击查看答案
• 3古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”上述两种观点：

  A.都是正确的。因为它们正确地说明了物质和运动的关系

  B.都是错误的。因为它们都夸大了物质的运动而否认了相对静止

  C.前者正确，它说明物质都是运动的；后者错误，它否认了事物的相对静止，将会导致不可知论和诡辩论

  D.前者错误，它夸大了物质的运动；后者正确，它正确地说明了运动和静止的关系

  开始考试点击查看答案
• 4国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明：

  A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利

  B.人们能够利用对事物规律的认识，造福于人类

  C.人们可以把成功经验作为行动的向导

  D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

  开始考试点击查看答案
• 5下列关于运动和静止关系表述错误的是

  A.静止是一种不显著的运动

  B.运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的

  C.动中有静，静中有动

  D.静止就是不运动

  开始考试点击查看答案
• 6“揠苗助长”这个成语的哲学寓意是 ①事物的运动是有条件的 ②办事情必须从整体着眼，寻求最优目标 ③事物运动自有其自身的客观规律 ④违背客观规律必然受到惩罚

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.②④

  开始考试点击查看答案
• 7近年来，我国不少地区受旱严重。为了缓解旱情，受旱省市纷纷采取人工降雨，收到良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽，人工制造成雨条件，形成降雨。这一材料说明

  A.事物之间都是相互联系的

  B.人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福

  C.人们可以创造规律和条件，改造大自然

  D.发挥主观能动性是尊重客观规律的基础

  开始考试点击查看答案
• 8万有引力规律使得物体在脱离支撑以后会普遍下落，但人可以造出各种飞行器向上运动。这说明

  A.人们能自觉地创造条件，改变规律发生作用的方式

  B.人们能发挥主观能动性改变或创造规律

  C.改造规律是人的主观能动性的一个重要体现

  D.客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥

  开始考试点击查看答案
• 9有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔一直在西安，故宫一直在北京。这种说法的错误在于  ①否认运动是物质的根本属性和存在方式 ②否认物决定意识 ③否认静止是运动的特殊状态 ④否认世界统一于物质

  A.①②

  B.①④

  C.①③

  D.②④

  开始考试点击查看答案
• 10“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴涵哲理是

  A.事物运动是有规律的

  B.要承认规律是可以认识和改造的

  C.要注重事物间的外部联系

  D.要有发展的眼光

  开始考试点击查看答案