试卷相关题目
- 1人的生理成熟以具有学习能力为标志。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4初中学生的年龄在12~15岁之间,处于少年期,是人生理发育的第二个高峰期。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 6我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9成熟的标志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、独立自主的自我意识。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。( )
A.正确
B.错误
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