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学校教育产生于(    )。

发布时间:2020-11-13

A.原始社会末期

B.奴隶社会初期

C.奴隶社会末期

D.封建社会初期

试卷相关题目

  • 1“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(    )。

    A.《学记》

    B.《论语》

    C.《大学》

    D.《师说》

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  • 2实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成(    )

    A.职业性教育

    B.预备性教育

    C.选择性教育

    D.普及性教育

    E.发展性教育

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  • 3我国宪法和法律规定少年儿童享有(    )

    A.生存的权利

    B.受教育的权利

    C.安全的权利

    D.完全的政治权利

    E.受尊重的权利

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  • 4根据在职进修的特点,教师进修提高要(    )

    A.以业余为主

    B.以自学为主

    C.以脱产进修为主

    D.以提高学历为主

    E.以短期培训为主

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  • 5社区教育的主要特点有(    )

    A.开放性和群众性

    B.实用性和融合性

    C.先导性和针对性

    D.权威性和灵活性

    E.多样性和补偿性

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  • 6人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(    )。

    A.人口环境

    B.自然环境

    C.政治制度

    D.社会生产

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  • 7教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了(    )。

    A.个体身心发展的顺序性规律

    B.个体身心发展的阶段性规律

    C.个体身心发展的不均衡性规律

    D.个体身心发展的个别差异性规律

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  • 8近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向(    )。

    A.单轨制

    B.分支型学制

    C.六三三制

    D.五四三制

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  • 9个人本位论的代表人物是(    )。

    A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔

    B.杜威、洛克

    C.杜威、孔德

    D.涂尔干、赫尔巴特

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  • 10教学从其本质上讲,是(    )。

    A.一种实践活动

    B.一种主体活动

    C.一种文化活动

    D.一种认识活动

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