- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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●若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。 爱因斯坦
●科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。 李四光
●我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。 李四光
●一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。 李四光
●蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。 培根
●在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。 达尔文
●在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。 巴甫洛夫
●一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。 李政道
●一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。 司汤达
●聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。 歌德
●大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。 赫胥黎
●如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 高尔基
●我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。 斯迈尔斯
●发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。 陀思妥耶夫斯基
●遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。 朱清时
●要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。 王业宁
●凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。 吴有训
●如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。 萨特
责编:李小茜
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