四年级教师节400字作文

篇一：教师节400字作文

　　一年一度的教师节来临了，同学们正在激烈地讨论着，教师节送给老师什么礼物呢？有人说送贺卡，有人说送花、送笔、送礼品盒……同学们正在一筹莫展的时候，我们班的班长说："要给老师一个意外的惊喜，一起给老师喷彩喷，祝福吴老师节日快乐！"同学们异口同声的说："你这个想法太好了！"

　　吃完午饭以后，同学们把教室打扮得焕然一新，当吴老师走进教室时被眼前的景象惊呆了，没等吴老师醒悟过来时，我们团团把吴老师围住，异口同声地说："老师您辛苦了，祝您节日快乐！"这时，同学们把彩喷喷在吴老师的身上，吴老师露出欣慰的笑容。

　　老师！您就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！为我们无私地奉献着！您用一支支雪白的粉笔，点拔了知识王国的迷津，您手中的三尺教鞭，指引了我们通往成功的道路。老师呀！是您用辛勤的汗水把我们浇灌；是您把我们这些无知的孩子培养成有知识的少年……老师您辛苦了！

　　生命如歌，老师，是您种下那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

　　祝您：节日快乐！幸福永远！

篇二：教师节400字作文

　　日历翻到九月十日这一天，小红大清早的就起床了，背起书包去上学。

　　在路上，小红思考着送马老师什么礼物，送墨水？笔记本？这些都不足以表达自己的心意。忽然，小红像是想到了什么似的，奔向远处的一座小山丘，哇！好多的花儿啊！红、黄、蓝、绿各种颜色的都有。小红选了又选，看了又看，最后采了62朵野菊花。62朵花代表62个同学，野菊花代表了马老师坚韧不拔的意志。

　　小红捧着鲜花来到了马老师的办公室窗前，见马老师正戴着老花眼镜认真地备课，不想打扰马老师，便静静地站在窗边等候。过了一会儿，小红听见门响，估计马老师走了，便悄悄地走到窗台前小心翼翼地把花插进办公桌上的笔筒里。桌上的眼镜向小红微笑；桌上的地球仪像马老师慈祥的面庞，会心地看着小红；桌上的日历默默地注视着小红，仿佛在说："小红尊敬老师，顶呱呱！"

　　一阵风吹来，周围瞬间充满了菊花的清香。几个小同学蹦蹦跳跳地过来，闻到这花香，像是被磁铁吸住了似的，久久不愿离去。

　　菊花呀，请你带给老师所有学生真挚地祝福吧："老师，祝您节日快乐，身体健康，万事如意！"

篇三：教师节400字作文

　　9月10日是教师节，我们非常高兴。

　　金秋九月，又是一个教师节，作为小学六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了，同学们改掉以前那种方式送礼物了酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

　　9日那天下午，我们每个人给老师送上了礼物，如：朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我的关爱，对老师送上心里的真心话，在给老师一个优异的成绩，我觉得这些就是给老师最好的礼物。我们高声欢呼：祝老师教师节快乐，祝老师教师节快乐，老师明显的看出我们长大了，也懂事了！

　　这个教师节是老师永远难忘的，也是我们最难忘的，因为这个教师节让我们真正懂得了老师是辛苦的，我们要永远不能忘记老师，也不能忘记老师对我们的希望是很大的。

篇四：教师节400字作文

　　"铛铛铛"十二点来临啦！已经是九月十日了。

　　金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

　　九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

　　接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。"长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……"歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼："老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！"老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……

　　这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了"老师"的真谛，真正明白了"老师"的含义--人类灵魂的工程师。

　　教师你们幸苦了"你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树"。

篇五：教师节400字作文

　　她那生动、有趣的话语，上课的技能让我们听得那末当真、那末出神，一会儿下课了，大年夜师不但思疑的讲："怎样这么快就下课了？是否是铃坏了？"，数学课上

　　在斑斓的校园中，秋风飒爽，一个身影被一群无邪心爱的孩子们蜂拥着向教室走来……"程教员好！"大年夜师高叫着

　　又感应成功的欢畅，她让我们感应学习的欢畅，这一位负责任的教员，永远中止在孩子们生少的旋律当中，如同一名花匠，戒备翼翼的庇护每株花苗；如同一根蜡烛；用爱心点燃孩子们的心灵之火

　　我在母校的生涯行将竣事，每小我都有小学结业的经历，我也不例中。在母校的一点一滴都给我留下了深深的回念：有温馨的；有激越的；有沉痛的，六年里。固然，借有带着浓浓酸涩的，我将把这些深深的记忆永远铭刻在我的心中

　　她起早贪黑的教我们做题，她借特地出了几张试卷给我们做，只要我们有一题不懂，不要欠好意思，临远语、数单科竞赛时，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为行，借常讲："不懂就问，记得有一次，问了就会懂的。"经过教员的耐烦讲解，我们终究获得了语数单科竞赛的一等奖！程教员不单是我们的良师，借是我们的益友。那股劲儿就像和我们一样泛泛大年夜，每当下课，她给我们带来了无尽的悲欣，我们爱程教员，教员就会与我们一同做游戏，她常和我们玩一米一米三，我们一同跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡。