拟人句如何运用

 二年级：

　　1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

　　2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

　　3.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

　　4.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

　　5.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

　　6.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

　　7.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

　　8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。

　　9.小柳树听了，不好意思的笑了。

　　三年级：

　　1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

　　2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

　　3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

　　4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

　　5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

　　6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

　　7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

　　8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

　　9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

　　10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

　　11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

　　12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

　　13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

　　14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

　　15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

　　四年级：

　　1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

　　2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

　　4.它伸长了头颈，左顾右盼。

　　5.鹅的步态，更是傲慢了。

　　6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

　　7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。

　　8.生物真是人类的好老师啊!

　　9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，"织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!"那歌声真好听。赛过催眠曲。

　　10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

　　11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。

　　五年级：

　　1.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　2.柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

　　3.当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

　　4.村庄惊醒了。

　　5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

　　六年级：

　　1.地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。

　　2.天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子--白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

　　3.砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。

　　4.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

　　5.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

　　6.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

　　7.我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

　　8.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。