应试方法
这部分内容较难,考生容易出现错误的地方主要是:
1.诊断出现问题:一是主诊断出错,这里错了,意味着整道题的失败,二是漏写副诊断,造成丢分,这里咱们只要能掌握诊断公式,就可以轻松得高分。
2.诊断依据:考生只要诊断写对了,不漏写,都能答对,但注意2013年起评分标准增加"未分别列出各自诊断依据,扣1分",考生须注意细节,减少不必要的丢分。
3.漏写鉴别诊断:大多数考生都不能写全,建议大家按照同系统疾病、相关疾病相鉴别的原则。
多写几个鉴别诊断,因为评分标准是加分制,即多写不扣分,即使写错也不扣分,但漏写会扣分。这部分内容需要一定的功底,建议大家结合笔试部分一同复习,也可以根据本书中的例题进行复习。
4.进一步检查和治疗原则:这部分是大家最容易漏写的,我会将每个系统常用的检查和治疗原则总结在一起让大家一同记忆,我称之为"应急工具箱"。
答题模板
--诊断4~5分。
(1)最重要,答错玩完。注意:这里的诊断绝无可能超纲,所以严格按照大纲要求来答题,容易漏写的第二、三诊断如何避免--公式解题法。
(2)诊断名称应确切,主次分明,顺序正确,顺序如下:
①主要疾病--患者因为什么不舒服来看病(注意:高血压写明几级,危险分级,糖尿病写明1型或是2型)。
②并发症。
③伴发病。
(3)对于难以肯定的诊断,可在病名后加"?"。
(4)要明确注明左、右侧,急、慢性,弥漫性、局限性等,如局限性腹膜炎。
诊断依据--学会耍流氓(抄题干)4-6分
①病史
②症状(概况+拓展主诉)
③体征(查体)
④辅助检查
⑤治疗
⑥既往病史
漏写鉴别诊断(4分)
-同系统、相关系统疾病鉴别,仅写病名
从现在开始,抛开顾虑,放弃等待,相信自己,从头再来!这一路,要踏踏实实,一步一个脚印;这一路,你要记下自己的足迹,记下成绩,也记下错误,下次再看;这一次,不要再害怕,相信自己能成功,既然害怕也要去考试,不害怕也要去考试,而且都是一样的题,那还有什么可怕的?倒不如放下包袱,认定目标,勇往直前!
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