2019解放军文职招聘考试教育学试题2354

来源：长理培训发布时间：2019-05-08 22:48:26

五、材料分析

26、同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。

教师甲：(语气很重，冲着该生)整天上课开小差，结果怎样?这么简单的问题都不能回答。

太笨了!坐下!

教师乙：(生气，但不表现出来)坐下。谁来帮他?

教师丙：(微笑、和蔼的)别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想昨天××同学是怎样回答的?

学生：(思索片刻)说出了与问题答案相关的一句话。

教师丙：(很兴奋)对呀!看来，你是很棒的!

学生：(体面地坐下，并投入到后面的学习中)

请你就三位老师不同的做法，结合新课改谈谈你的看法。

【答案要点】上述材料中，教师丙做法最好，符合新课改的教育理念，是值得我们学习的。

新课改对于教师的行为转变有明确的要求：在对待师生关系上新课改强调尊重、赞赏。在对待教学关系上，新课改强调帮助、引导。其中尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求，当学生遇到困难时，教师就耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。

材料中教师甲和教师乙的做法都没有鼓励学生，并且不尊重学生对他们进行挖苦，不符合新课改的要求。教师丙的做法是正确的。因为教师丙能尊重学生，善于运用激励的语言，引导学生进行积极的思考，激发学生的学习积极性，取得较好的教学效果。

责编：刘曦

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