解放军文职招聘考试影视艺术审美的心理要素

 一、 影视艺术审美的心理要素

感知——经过视听感官直接感受到鲜明生动的艺术形象，如临其境、如闻其声。（比文学更直接，比戏剧更真实）

注意——不自觉地参与视觉中心转移的创造性活动，将各种看似无关、琐碎的情节贯穿在一起，获得审美理解。 （注意的有机整体性）

联想和想象——比其他艺术样式的联想和想象更直观、更迅速、更强烈，但由直观也带来联想和想象的被动性。（由情节、人物所联想到……，直观的具体化影响想象的空间，不如文学）

情感——

移情：把情感注到直观的艺术形象之中

共鸣：与作品中人物情感契合无间、爱恨相同

理解——不断理解情节发展、人物关系、性格特征、时代背景，在此基础上把握意蕴哲理。

      二、 鉴赏的作用

（一）对观众具有审美认识价值

影视鉴赏与其他文学艺术诸如小说、戏剧之类鉴赏一样，具有其能够帮助观众思考、认识一定的社会生活，了解一定历史时期，一定民族的政治、经济、文化、道德、宗教等各种社会现象以及它们存在、发展和演变的过程和原因。

（二）对创作具有信息反馈的作用

影视艺术作品采用的是高投资、企业化的制作方式，每一部影视艺术片都要花费巨大的人力、物力和财力，摄制者承担的经济风险自然要比创作一般艺术品大得多。从艺术创作来看，影视艺术家除了如其他艺术家那样用自己的作品感染、教育人民群众外，更应该特别重视从人民群众那里，从他们对影视的欣赏、品评中，获得信息反馈作为自己创作实践的参照系。

（三）对评论具有审美基础的作用

    影视作品中深刻的思想内涵和艺术魅力，常常需要反复欣赏才能品鉴入微，才能细致准确把握影视作品的真谛，从而作出正确的评判。可以说，独具创见的评论在很大程度上取决于评论家的鉴赏力，独到的鉴赏力对评论具有审美基础的作用。在此，应当注意，不能忽视广大群众对影视的反馈意见，它可以有效地防止某些人以个人的好恶，随意褒贬影视作品，从而克服某些人对影视创作横加干涉的现象出现。