- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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从心理学角度提出的理论
1、“魔弹论”——受心理学“刺激—反应”论影响,认为媒介发出的信息一经“命中目标”就会产生传播者预期的效果。
2、选择性理论——受众心理倾向性导致受众对传播者和传播信息的选择。有选择地接触,习惯接触与自己观点一致的内容;选择性理解,依据自己的观念和思维对信息作个人的解释;选择性记忆,记住赞同的内容。
3、使用与满足模式——以受众为中心,从受众利用媒介的目的和动机是否满足来衡量媒介效果:解闷消愁、人际关系、确认自我、监视环境。
4、二级传播理论——
这一理论是拉扎斯菲尔德等人提出的。他们认为人际传播影响大众传播,“舆论领袖”影响大众态度和行为,这种由“大众传媒→舆论领袖→受众”的传播过程被称为“两级传播”。
传播的三个层次:信息、情感、影响
大众传媒在第一个层面效果显著,人际传播在第二、三个层面效果显著,关键是舆论领袖
形成意见领袖的条件
对话题的熟悉程度以及能否有效地解决这方面的问题决定是否具有影响力。
意见领袖是被同侪(CHAI,音柴,同辈;同类的人)群体认为在某一特定问题上具有特殊能力的人。 在市场营销、时尚、选择电影方面,个人的影响比媒体明显。意见领袖在人们购买消费品和服务方面,是最有力的影响之一。
意见领袖的影响更容易达到和他们处于同一社会阶层的人那里,而不是其他地方。上层的意见领袖并没有“向下滴流”的效果。
5、议题设置理论
(1)理论概念:议程设置,一般指大众传媒根据相关的利益确定报道与传播重点,然后通过新闻手段把自己设定的议题告诉受众,让公众了解媒介所报道的新闻事件或新闻议题,最终受众在大众传媒的引导下,形成对媒介议题趋同的看法或思想。
(2)理论意义:传媒的议程设置作用能够为相关方针政策的落实创造良好的舆论环境,有利于统一人们的思想认识。麦克姆斯在对传播学议程设置功能的研究中发现,关于当前大事及其重要性的认识和判断,通常来自于大众传媒。传媒作为“大事”加以报道的问题,同样也作为“大事”反映在公众的意识当中,传媒强调得越多,公众对该问题的重视程度也就越高。媒体通过对公共议题的收集、整理与选择,对公众最为关心的话题进行报道,积极引导公众将视线更多地转移到公共事件的报道上。
责编:刘卓
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