解放军文职招聘考试教育学对教师专业发展的价值

 一、     教育学对教师专业发展的价值

1．使教师获得教育基本理论知识，促进教育思想的成熟和观念的更新；

2．给予教师以策略、方法、技巧方面的指导，提高教育教学的水平与能力；

3．养成正确的专业态度，培植坚定的专业信念；

4．提高教师的自我反思和自我发展的能力。

二、     教师如何学习教育学

1．把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进。

2．将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来

3．把专业理论与交流讨论结合起来

4．把专业阅读与教育写作结合起来

课堂练习 

推动教育学发展的内在动力是＿＿＿的发展。（  ） 

A．教育规律     B．教育价值   

C．教育现状      D．教育问题

“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（  ）

A．《说文解字》  B．《论语》

C．《孟子》      D．《四书集注》

古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是（  ）

A．苏格拉底      B．柏拉图      C．昆体良        D．亚里士多德

我国最早并且也是世界最早的一部教育学专著是（ ）

A《论语》     B《学记》     

C 《中庸》    D《理想国》

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（   ）

A．培根        B．夸美纽斯      

C．赫尔巴特    D．赞可夫

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（  ）

A． 赫尔巴特     B． 杜威     

C．夸美纽斯     D．斯宾塞 

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（   ）

A．赫尔巴特   B．卢梭  

C．洛克       D．杜威