- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
对使用与满足理论的批评
·泛泛而谈的批评:缺乏理论性、对关键概念(needs)定义模糊,更多的是一种方法(资料搜集的策略)而非理论
·具体的批评
1.伪需求:使用与满足的研究基本上都是通过别人对问题的回答来倒推人们的需求,而不是从需求的源头出发展开研究。因此,所谓的需求是被媒介创造出来的,是对媒介使用的合理化解释
2.Too simple & naïve:人类如此复杂,人心如此诡异。光凭借人们自我报告的数据来推测媒介使用动机,信度效度都令人怀疑
3.过于狭隘过于个人化:依赖心理学,忽视社会结构和媒介在社会中的位置
3. 使用与满足理论走得太远了(goes too far)。媒介霸权无处不在,受众很难回避,所谓的自由自主是有限度的
4.在许多情况下,我们的媒介使用并非目标明确、精心算计的行为,而是仪式化或习惯性的行为
5.电视受众调查发现:许多人对电视的体验是被动的、放松的、注意力分散的
对使用与满足理论的实证检验
使用与满足理论认为我们会利用媒介转移注意力、舒解压力、获得放松
情绪管理理论(mood management theory)证明了这一点
·实验:1.前因:让一部分人感到压力;让一部分人感到无聊
2.后果:压力组看轻松节目的数量6倍于无聊组,无聊组看刺激节目的数量2倍于压力组
·基于电视收看日志的调查同样发现:
1.与无压力的女性相比,有压力的女性更多地看电视(以游戏和综艺节目为主)
2.与无压力的男性相比,有压力的男性更多地看电视(以动作和暴力节目为主)
责编:刘卓
上一篇:解放军文职招聘考试大众媒介的使用
下一篇:解放军文职招聘考试报业的四种理论
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>