解放军文职招聘考试情感培养方面

 教师要认真地研究学生，通过课堂交流、课下谈心或聊天、书面交流等形式，了解学生的内心世界，明白学生之间的个体差异，充分认识到学生的情感特点，了解他们的心理需求。从学生的心理特点出发，进行适合于学生心理特点的强化教育，可以达到事半功倍的效果。

例如，承认学生的努力和成绩，能够促使学生将正确的行为巩固下来，使学生的努力在心理上得到满足，这是沟通师生间联系的一个重要方面。在情感上沟通师生间的关系，会使学生对教师产生好感，产生信任甚至依赖的情感。学生认为教师关心他、理解他、重视他、信任他，这些都会对学生产生极大的鼓励作用，对他们当前和今后的学习，都会产生深远的影响。和好学生相比，后进生更需要鼓励，如果老师能够适时帮助、鼓励，他们在成功之后，一辈子都会感激这位老师的。教师要多与学生接触、交往，形成融洽的师生关系，充分认识到学生的情感世界，才能更好地运用强化技能。