学习马克思主义哲学的目的和方法
学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”,归结到一点就是改造世界和实现自我,用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
学习马克思主义哲学的根本方法就是理论联系实际的方法,就是“就事论理”和“就理论事”相结合的方法,单纯的“就事论事”和“就理论理”的方法容易陷入经验主义和唯理主义。
一、学习马克思主义哲学的目的
上面我们讲到马克思主义哲学的最主要、最显著的特点是实践性,其中一个含义是说,马克思主义哲学的目的是为了改造世界,即实践。循此道理,我们说学习马克思主义哲学的目 的也是为了实践,即为了改造世界。因为实践就是改造世界。
改造世界包括两个方面,即改造我们周围的客观世界和改造我们自己的主观世界。因而,说学习马克思主义哲学的目的是为了实践、改造世界,就包含改造客观世界和改造主观世界 两方面。这两个方面是有内在联系的,改造客观世界必然要求改造主观世界,主观世界改造好了才能更好地改造客观世界。要按照改造客观世界的要求改造主观世界,同时也要按照改 造主观世界的要求去改造客观世界。
改造主观世界又包括两个方面,就是培养和提高人的精神境界和训练人的思维能力。无论是培养精神境界还是训练思维能力都要通过对世界观理论的学习、理解、转化、内化而达到。区别在于,培养精神境界主要是要“化理论(指世界观理论,即哲学)为德性”,训练思维 方法主要是要“化理论”(指世界观理论,即哲学)为方法”。
改造客观世界包括两个方面,一是改造自然,以实现人所追求的“幸福”价值(此处的 “ 幸福”是指人的感性物质需要得到充量满足的状态,主要不是指精神意义上的幸福。康德所理解的幸福就是感性幸福),二是改造社会,以实现人所追求的“正义”价值。改造客观世界是为了实现“幸福”和“正义”两种价值。
改造主观世界的成果,即崇高的精神境界和较高的思维能力有助于改造客观世界,即有助于“幸福”和“正义”价值的实现;同样改造客观世界的成果,即“幸福”和“正义”的实现也可以保证精神境界(美)的培养和思维能力的提高。
培养精神境界——化理论为德性
改造主观世界
训练思维能力——化理论为方法
学习目的 改造世界(实践) 改造社会——实现“正义”价值
改造世界观
改造自然——实现“幸福”价值
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