1.健康教育 向患者及其家属讲解脑梗死的病因、表现、就诊时机及治疗和预后的关系。解释药物的使用方法及副作用。心房纤颤是老年脑栓塞的常见病因,故对心房纤颤的老人可长期预防性使用抗凝剂或抗血小板聚集药。
2.生活指导 包括饮食、穿衣、如厕。
(1)饮食:应适当限制脂肪、糖及盐的摄入,少喝咖啡,每餐进食七八分饱。同时为保证营养摄入充分,对吞咽困难者可进半流食,且速度应缓慢,进食后保持坐位30~60分钟,防止食物反流。因意识不清不能进食时,可通过静脉或鼻导管供给营养。为防止食物误入气管引起窒息,进食前要注意休息,避免疲劳增加误吸的危险;进餐时告知老人不要讲话;用杯子饮水时杯中水不能过少,防止杯底抬高饮水增加误吸危险。
(2)穿衣:指导患者穿宽松、柔软、棉质、穿脱方便的衣服,穿衣时先穿患侧后穿健侧,脱衣时顺序相反。不宜穿系带的鞋子。<br>
(3)如厕:训练患者养成定时排便的习惯,如活动障碍,可利用便器在床上排便。可自行如厕者,要有人陪护,以便帮助患者穿脱裤子和观察病情。
3.康复训练 康复功能训练包括语言、运动及协调能力的训练。
(1)语言:可根据患者喜好选择合适的图片或读物,从发音开始,按照字、词、句、段的顺序训练患者说话,训练时护理人员应仔细倾听,善于猜测询问,为患者提供述说熟悉的人或事的机会。同时要对家属做必要指导,为患者创造良好的语言环境。
(2)运动:运动功能的训练一定要循序渐进,对肢体瘫痪患者在康复早期即开始做关节的被动运动,幅度由小到大,由大关节到小关节,以后应尽早协助患者下床活动,先借助平行木练习站立、转身,后逐渐借助拐杖或助行器练习行走。
(3)协调:协调能力训练主要是训练肢体活动的协调性,先集中训练近端肌肉的控制力,后训练远端肌肉的控制力,训练时要注意保证患者的安全。
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