2017年解放军文职考试--学校教育主导作用有效发挥的条件

 学校教育在儿童的身心发展上起着主导作用，这是有条件的。

首先，学校教育不能超越它所依存的社会条件，不能高出于社会之上去发挥它的能动作用；

其次，学校教育不能违背儿童身心发展的客观规律及年龄阶段去任意地决定人的发展；

最后，学校教育主导作用的实现，必须通过学生自身的积极活动。教育者应该根据教育对象的身心发展规律，充分调动学生的积极性，组织学生参加一些有利于身心发展的活动