2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:班级制度管理

(一) 成文的制度

是学校教育教学工作的基本规范要求，即实施常规管理

具有基础性、强制性、实际操作性等特点。

应避免“控制主义的层级化管理”。

(二) 不成文的制度

指班级的传统、舆论、风气、习惯等。是隐性的。

二者区别：

成文的制度：每个班级必须遵守的，定型性的管理;个人角色固定;普遍的规范性和约束性，是刚性的管理。

不成文的制度：班级个性的体现，非定型性的管理;个人角色相互流动的个别性和针对性，是柔性的管理。