小学教师科学发展观剖析材料

根据我校学习实践科学发展观活动第二阶段的具体要求，紧密结合思想和工作实际， 深刻反思自己的工作，现将存在的主要问题、产生问题的原因和整改措施等有关情况 报告如下： 一、存在的主要问题 1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。 学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想， 存在应付上级要求的情况，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要”重要 思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。 2、在平时工作中积极性和主动性还不够，没有做到谦虚学习、努力学习，仅停留在 被动听从的层面上，导致在一些决定性、关键性的问题上缺少自主和判断能力。 3、在教学工作中，存在为了完成任务而工作的倾向，缺乏从学生角度出发、一切为 了学生的积极性和前瞻性，导致一些工作本可以做得更好而只流于形式。 三、产生问题的原因 之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼、 由表”重要及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点： 1、理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世 界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。 2、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的教学服务工作研究不够，思考 不多，对学生在想什么、需要我们做什么、如何做得更好，了解比较少。 3、思想解放不够。未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际 问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活、不准、不到位。 4、缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识 与实际脱节，从而影响一些决策的准确性、科学性和针对性。 四、今后努力方向和主要整改措施 针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是： 1、切实加强理论学习，提高理论修养。 深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要”重要思想，以科学发展观 统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本 色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新 知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。 2、切实转变工作作风，提高工作效率。 增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求， 开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担工作任务，经常深入学生中去 发现矛盾和问题，防患于未然。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。 增强宗旨意识，把社会是否满意，社会是否答应作为衡量工作的唯一标准。 3、坚持以科学发展观为指导，提升自己开展教学工作的本领，提升业务能力和水平。 坚持科学发展观就是要从最紧迫的问题入手，积极学习先进的教育理念，切实把握好 “新课程标准”的真实内涵，结合实际进行教学，进一步提高教学能力和水平，使学生 得到实惠。 4、增强党性修养，提高自律能力。 我们的一言一行，不仅代表”重要着个人，更代表”重要着学校的形象。通过深入学习、调研，努 力做到自我教育，自我改造，进一步完善自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想， 努力改造世界观。以落实科学发展观的主要目标——“科学发展上水平、党员干部受教 育、人民群众得实惠”作为自己工作的出发点和落脚点，时刻严格要求自己、约束自己。 今后的工作中我将进一步树立自信、增强信心，自觉遵守和服从学校党支部做出的各 项决策决定，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己。