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保先教育个人剖析材料

2020-05-07发布者:郝悦浩大小:19.00 KB 下载:0

一、存在问题 (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产 阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想 在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代的马克 思主义。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新 要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是党必须长期坚持的指导思想。 完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞公安工作,更需要扎实 的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而自己不能持 之以恒地坚持理论学习,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医 头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务,常常只是根据支队布置的工 作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈 不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的 或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同 事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 二、原因分析 本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外 因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、 毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时 缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平 同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导 作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和 约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马 列主义、毛泽东思想的立场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题, 从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高, 思想境界没有提到更高的层次。 第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,群众意识淡薄,认为工作那么忙、事情 那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就行了,没有主动、热情地与群众多 做交流。 第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了, “高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神, 而今已大不如前。 三、整改措施 针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改, 早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。 (一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方 法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政 治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽 东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题 解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。 (二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他同事多做交流, 热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 (三)作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观 能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。 党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自 查、自省、自警、自励。总之,在这次先进性教育活动中,通过学习,加上自己找、 群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,提 倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起, 真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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