中学教师党员一创双优个人剖析整改

作为一名中共党员，通过学习，我增强了努力做好工作的责任感和使命感；对照深入 开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问 题、原因和今后的努力方向总结如下： 一、存在的问题 一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有达到应有的深 度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙 时学的少。 二是在年级组工作中，开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面，不够 大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问，这一点已经严重影响到年级组的 工作了。在年级组检查中，业务活动开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问情况还是不够好，有时会出现活动时间短甚 至没有开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问活动的情况，但是没有进行及时的落实；在晚自习看班中，还是有个别老 师迟到，有的甚至不到的现象还是存在，没有进行深入的谈心与批评。 三是年级组工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一起， 平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生 中出现的新情况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。 四是年级组工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹 安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、 应付公事的现象。 二、主要原因 针对以上问题，经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下 几点： 一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性，平时看的 书太少，特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的学习时 间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。 二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互 融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、 融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。 三是思想意识上存在迁就和忍让情况。通过这次自查发现，这是我本人工作中的致命 弱点，长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，让我对在作中出现一些不和谐因素 的处理出现畏难情绪，影响年级组工作的有效开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问，也制约着年级组的发展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问。在开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问 批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、 推心置腹。 四是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同与干一 些事情，导致自己的杂事较多，影响自己的教学工作。 三、整改措施 一是充分利用时间，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来，把学习 与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下 工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为年级组作好服务工作。 二是在集中教育活动中，严格按照市中学查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节， 狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问”集中教育活动收 到实效，在年级组工作中发挥积极的作用。 三是继续深入开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺 点的同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事 不对人，争取把年级组的工作做到更好。 四是进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问的灵魂，坚决克服保守和满足 思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态，以“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问”为 契机，激发全体年级组老师的积极性，实现年级组既定的目标。//wWw.gWyoO.Com 以上是我通过学习“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问”发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处， 还望领导、同事多批评指正！