- 一级建造师考试
- 二级建造师考试
- 三支一扶
- 安全评价师考试
- 保险经纪资格考试
- 报关员资格考试
- 博士入学考试
- 成人高考
- 成人英语三级考试
- 程序员考试
- 出版专业资格考试
- 大学英语三级
- 大学英语四六级考试
- 单证员考试
- 导游证考试
- 电气工程师
- 电子商务设计师考试
- 房地产经纪人考试
- 房地产评估师考试
- 高级会计师资格考试
- 高考
- 高中会考
- 给排水工程师
- 公共英语等级考试
- 公务员考试
- 国际货运代理
- 国际内审师
- 国家司法考试
- 化工师
- 环境影响评价师
- 会计人员继续教育
- 会计职称考试
- 基金从业资格
- 计算机等级考试
- 计算机软件水平考试
- 监理工程师考试
- 教师招聘
- 教师资格
- 结构工程师考试
- 经济师考试
- 考研
- 空姐招聘
- 遴选
- 美术高考
- 普通话考试
- 期货从业资格
- 求职招聘
- 人力资源管理师
- 软件设计师考试
- 商务英语考试(BEC)
- 社会工作者职业水平考试
- 审计师考试
- 事业单位招聘
- 事业单位招聘
- 数据库系统工程师
- 特许公认会计师(ACCA)
- 同等学力
- 统计师考试
- 托福考试(T0EFL)
- 外贸跟单员考试
- 网络工程师考试
- 网络管理员考试
- 网络规划设计师考试
- 系统分析师考试
- 消防工程师
- 小升初
- 校园招聘
- 信息系统管理工程师考试
- 选调生考试
- 雅思考试
- 岩土工程师考试
- 医生招聘
- 艺术高考(艺考)
- 银行从业人员资格
- 银行招聘
- 英语翻译资格考试
- 营销师考试
- 造假工程师考试
- 证券从业资格考试
- 中考
- 注册安全工程师考试
- 注册测绘师考试
- 注册城市规划师考试
- 注册环保工程师考试
- 注册会计师考试
- 注册计量师考试
- 注册建筑师考试
- 注册税务师考试
- 注册资产评估师
- 专升本考试
- 专业英语四级八级考试
- 自考
- 安全员
- 跟单员
- 考试一本通
- 其它资料
根据中央、省市委和学校党委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的要
求,作为学院党委书记,我能够认真学习和领会上级有关实施方案和领导同志讲话精神,
并结合学院工作实际,制定具体实施方案,提出工作要求,负责学院开展创先争优活动的
组织和领导。按照创先争优活动实施方案的要求,尤其是对照争当优秀共产党员,努力做
到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作
用以及组织纪律等方面的情况,形成党性分析情况如下:
一、存在的主要问题:
1、政治理论学习不够,政策水平不高。主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于
日常工作事务,没有挤出时间认真系统地进行理论学习,尤其是缺乏对教育学、心理学相
关理论知识的学习,经常处于被动学习状态。面对校区繁重的建设任务和学院千头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作万绪的
各项工作,有时感觉力不从心,疲于奔波,根本无暇去学习新的知识,忽略了对邓小平理
论、“三个代表”重要思想和科学发展观的系统学习,钻研不够,联系实际不多,使自己对
理论知识的理解和掌握与实际工作脱节,没有发挥理论对工作的指导作用。办公室每天都
有报纸送来,但几乎没有时间去详细阅读报纸上的内容,很多时候固步自封,没有呼吸到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作
外面新鲜的空气。
2、思想解放不够彻底,创新意识不强。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈
矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思
维和视角去审时度势,开拓创新意识不强,尤其是对高等职业教育的发展规律目前仍是一
知半解,缺乏足够的认识。有时在工作中只着重于传达上级的有关文件精神,只满足于不
出事,安于现状。虽然在工作中力争做到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作事必躬亲,但处理事情方法比较简单,调查研究
不够深入,在征求教职工和学生意见方面做得也不够。
3、业务能力缺乏钻研,敬业精神不够。对举办高等职业教育所需要的业务知识的掌
握不够重视,缺乏钻研,认为自己在学校工作多年,有相关岗位的工作经验,可以适应目
前学院的各项工作要求,并且绰绰有余,有一种自满的情绪,不愿更深入地去钻研,没有
很好地静下心来仔细分析学院当前及未来发展面临的各种情况,满足于一知半解。在校区
建设进程中,对所负责的材料设备部的工作在组织领导上缺乏系统性,虽然精力投入不少,
但工作效率不高,敬业精神不够,存在畏难情绪,对新校区建设贡献率不尽如人意。
4、工作作风不够扎实,自我约束不够。在工作中有时做表面文章,患得患失,对于
是否有效、有益、有用缺乏深入的思考。一项工作的布置和推开,事前没有进行充分的调
查、研究和论证,没有把“师生赞成不赞成、拥护不拥护”当作自己的行动准则,显得盲目
和低效。同时,还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够持恒,具体执行
力不足。
二、今后的努力方向
俗语道:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。毛主席说过,人是要
有点精神的。
通过认真学习和深刻反思,我认识到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作自己在党性方面存在的问题,有一定的客观原因,
但主要是主观原因造成的。在今后的工作中,我一定按照开展创先争优活动的要求,针对
存在的问题,从以下几个方面狠下功夫,认真进行整改,努力把自己锻炼成为一名优秀共
产党员。
1、树立一种意识——居安思危。
时代的列车不会迁就姗姗而来的旅客,对此我要充分认识到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作我国高等职业教育改革与
发展的强势劲头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作,认真领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面贯彻落实
学院教育事业发展“十二五”规划确定的发展目标和工作任务,树立居安思危的责任意识。
校区的发展建设为我们描绘了美好的发展蓝图,我要以“学”字当先,“勤”字为首,珍惜当前”字为首,珍惜当前
来之不易的良好的发展态势和未来美好的发展前景,牢记“今天工作不努力,明天努力找工
作”,与时俱进,做一个受学生尊敬,教职工欢迎的好老师;做一个有思想,有主见,有能
力的好领导。“既在其位,就谋其政”,牢记使命,率先垂范,尽自己所能做好应该做好的
工作。
2、实现三种行为——学习、反思、改进。
(1)学习。加强政治理论学习,用先进的理论武装头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作脑,改造自己的世界观、人生
观;注重高等职业教育业务知识和能力的更新和拓展,加强教育教学改革力度,不断提升
学院综合办学实力,团结和带领广大教职工同心同德,共克时艰,为实现学院各项事业跨
越式发展努力工作。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动自觉践行“三个代表”重
要思想和科学发展观要求,真正体现出共产党员的先进性。
(2)反思。作为学院主要领导之一,在各项工作中,既要“向前看”,也要“回头看”;”,也要“回头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作看”,也要“回头看”;”;
既要灵活地运用合理的工作方法和改革措施,进一步改进工作作风,提高工作效率,也要
热爱本职工作,虚心好学,遇到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作问题多看”,也要“回头看”;多问多想,多向周围的同志请教。同时要加强文
化艺术修养,使自己能够更全面地发展,不断提高工作创造力和审视力,培养丰富的想象
力和全面系统的分析问题解决问题的能力。树立起良好的职业道德风范,为广大师生做出
表率,切实做好教书育人工作。
(3)改进。冷静审视自己,认真开展批评与自我批评,虚心接受他人的意见和帮助,
促使自己更好更快进步。对他人提出的问题要客观冷静,同时应做到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作持恒,不时冷时热,
不一曝十寒,正视自己在思想上和工作上存在的突出问题,树立坚决改进的勇气和决心,
将自己置身于广大师生员工的监督之下,接受大家的指正和批评,以实际行动向着争当优
秀共产党员的目标迈进。
今后我将在领导和同事们的帮助下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,
提高自己,真正使自己的思想得到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作进一步净化、工作得到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作进一步提高、作风得到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作进一步改
进、行为得到“五带头”的要求,我深刻检查和剖析了自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作进一步规范,努力把学院各项工作做的更好、更扎实,做一名优秀的共产党
员。
温馨提示:如果当前文档预览出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
发表评论(共0条评论)
下载需知:
1 该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读
2 除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑修改
3 有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载
4 该文档为会员上传,版权归上传者负责解释,如若侵犯你的隐私或权利,请联系客服投诉
点击加载更多评论>>