文明校园活动总结范文2020（五）

文明校园活动总结范文 2020（五） 我校以“把学校办成学生快乐成长，教师快乐发展的乐园”为办学宗旨，始终注重精神 文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教 育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建 “文明校园”方面做了 如下工作。 一、建章立制，保障创建工作积极实施 为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《 xx 小学“文 明校园”创建工作方案》，成立了以校长王宝珠为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创 建工作领导小组。校长全面负责创建工作，在创建工作中，各室积极配合，认真开展各项 教育活动，促进了学校精神文明建设。 在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。定期分层召开家长会，争取家 长对学校教育的配合；争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、 学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。 二、加强学生思想教育，增强育人功效 学校以“善思、乐学、诚信、守纪”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰 富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。 1、突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是 继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，校德育就精心筹 划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会 热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和 班队活动。利用五一、六一、十一等重大节日，举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、 国防知识竞赛、我为班级添光彩主题队会、观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发 师生爱国精神。 2、狠抓一个教育：狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生 日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会，通过 《中小学生日常行为规范》对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二 是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两打扫一保持”，购置了垃圾桶置于校园，促使学生养成 爱护环境，垃圾归桶的良好习惯。三组织师生定期观看爱国主义影视片、开展“勤奋学习、 告别网吧”等健康文化活动占领文化阵地，制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧。 3、落实一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。每学期，学校都 精心制定《学校德育工作计划》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教 育循序渐进；各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。规范班会课教案，坚持班会课教案 审查制度，组织主题班会观摩活动，召开班主任工作汇报会，德育论文研讨会，班级管理 研讨会，优秀班主任工作经验交流等活动，充分发挥主题班会课的作用。 4、培养一个意识：创新意识，锻炼学生的创新实践能力。举办以歌唱祖国为主题艺 术节，《爱我家乡、爱我中华》征文，通过书法、绘画比赛，引导学生继承并发扬中华优 秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；利用寒 暑假开展“五个一”活动，（读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事， 为美化社区干一件实事，收集一箱废品），使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育 有机衔接。丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的 精神。 三、加强安全法纪教育，增强师生遵纪守法意识 学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安 全工作；一名副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管 理，清除一切安全隐患；德育处负责学生的安全教育，增强防范意识，负责抓好教师职业 道德教育，增强依法执教意识。同时每学期聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育 报告，进行法制教育。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的 教学秩序。 四、不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师队伍 坚持每周一次的班主任例会，政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个 人写心得体会等形式，学习教育法律法规、《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会 责任感。定期开展学生及家长评教活动。执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评 选奖励活动。鼓励和支持教师参加继续教育，提高文化业务素质。推行教师全员竞聘上岗 从教研组长到班主任，从全体科任教师到室管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管 理死水。实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。开展跟师帮教、名师培养，整合老 中青教师优势，打造高素质教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正 在我校健康成长。 五、加强廉政建设，构建团结和谐领导班子 学校坚持实行校长负责制。学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习 促进步、以团结求发展”的原则，定期召开民主生活会，党小组充分发挥监督保证作用，为 校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在 小组领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议。并经常开展丰富多彩的教 育活动，为学校精神文明建设注入了活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业 爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。 六、加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围 学校十分重视基础设施和环境建设，本学期为打造学校特色的校园文化建设；对我校 教学楼整体进行改造，教学条件得以改善。 近年来，学校的精神文明建设，在上级部门的密切配合和全体师生的共同努力下，取 得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞 誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强管理，内增素质，外 树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学 校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校。