大学书香校园活动总结2020（五）

大学书香校园活动总结 2020（五） 根据教育局统一安排，x 月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“ xx 读书月”活 动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。 一、积极组织发动 宣传“xx 读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达 到的具体目标。 针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了 一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教 改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心 得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学 的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。 二、制定切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过 的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易 行。 学校召开全体教师会议，明确“xx 读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明 xx”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读 书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经 典书籍，使教师素质得到升华。 三、建立学校、教研组、教师三级网络 学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位 教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本 次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在 xx 组中评选出了五篇优秀征 文，挂在学校开办的 xx 中学 xx 读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文 《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。 三、各项活动的开展 有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。 先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共 推荐好书 50 多本，撰写读书笔记和心得体会 80 多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教 师的视野，教师的自身素质得到明显提高。 通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的 真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研 究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把 这项活动持续有效地开展下去。