校园中秋节主题活动总结6篇

中秋节主题活动总结 1 为深入贯彻落实党的十八大提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略 部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕 “我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一 步了解传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、认真对待传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、由衷爱好传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，传承节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一文化。现将我校 组织的“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”主题实践活动总结如下： 一、高度重视、认真组织 学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召 开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织， 把节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。 二、宣传引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊 重民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、酷爱民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、参与民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的浓厚氛围，使“我们的节“我们的节 日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式， 大力营造节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一气氛，扩大了传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的影响，使“我们的节“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一主题活动更加深入人心。 三、精心策划，丰富内容 中国人民的传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围 绕中秋节、重阳节团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、 力所能及的原则，主要策划了以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，下五项工作：1、国旗下讲话。围绕我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一主题 教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10 月 8 日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，我校 以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。2、组 织学习了李 xx 同学的事迹。李 xx 现就读于我校初二(19)班，2010 年经群众网上投票 入选“中国好人榜”，在“中国好人榜”，在”，在 2010 年中央文明办举办的“我推荐我评议身边好人”活动中，李 xx 当选“中国好人榜”，在为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李 xx 还曾获得 xx 市道德模范提名奖、第 五届“感动“感动 xx”十大年度人物、首届“感动有情有义 xx 人提名奖等荣誉称号。在 2011 年她又 被共青团中央授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是“全国优秀少先队员”荣誉称号，是”荣誉称号，是 xx 市唯一一名获此殊荣的少先队 员”荣誉称号，是。2012 年她又喜获第十届“感动“宋庆龄奖学金”，全省仅”，全省仅 40 名优秀中小学生获此殊荣。 2013 年 10 月 13 日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，她又荣获第二届“感动 xx 省“美德少年”荣誉称号。李 xx 同学孝老敬亲 的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。3、中秋节、 重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使“我们的节我校的“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”主题教育活动更 加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手 抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的喜爱，加深对节 庆文化的理解。4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、 道德模范、身边好人等送上祝愿。5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在 9 月 29 日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届“感动毓秀之星评比活动，使“我们的节广大学生在参与 活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。 本次主题实践活动，是更好地利用传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系 列活动的开展丰富了学生节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继 承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一 步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。 中秋节主题活动总结 2 学校中秋节活动总结中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开 展了“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员”荣誉称号，是工进一步了解传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、认 真对待传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、由衷喜爱传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，传承节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一文化。 一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员”荣誉称号，是工精神文化生 活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次 活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。 二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的 舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、热爱民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、参与民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的浓 厚氛围。在教职员”荣誉称号，是工中内以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”为主题通过多种形式，大力营造节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一气氛， 扩大了传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的社会影响，使“我们的节“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一”更加深入人心。 三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一前后开展了两大主题文化活动。 一是“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一-中秋节” 中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广 场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员”荣誉称号，是工积极参与此次活动，引导人们感受传统文 化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们 送去节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。 “我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，弘扬中华民族优秀文化的一个 载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员”荣誉称号，是工的 文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、 自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。 中秋节主题活动总结 3 一.活动主题：以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。 二.活动时间：2015 年 9 月 xx 日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一下午第二、三节课 三.活动地点：高一(4)班教室 四.活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。2、 通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平 台。4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使“我们的节学生互相了解，增进友谊。 5、通过活动，增进师生间的情谊。 五.活动内容：1、“中秋·月·诗”专题讲座讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故， 中秋节风俗以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，及以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，中秋为主题的古诗词 2、“中秋·月·诗”主题班会班会形式：猜中秋灯 谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。“月”字的歌曲接龙比赛。 六.活动过程 (一)准备：1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。 2、团委做好相关的准备工作，布置会场。(二)过程 1、班长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。(陈亚)致开幕词。2、中秋 讲座：中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)3、组织委员”荣誉称号，是(xx)宣布中 秋主题班会开始。4、主持人(xx，xx)报幕、宣布比赛规则。5、中秋灯谜竞猜。6、中 秋古诗词朗诵比赛。7、含“月”字的歌曲接龙比赛。“月”字的歌曲大联唱比赛。(以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，十秒为计数，如十秒内没有 人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好)8、班委统计各组得分。9、主持 人宣布获奖名单。10、颁奖。11、班主任致辞。12、班长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。致闭幕词。13、全班一起 说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行， 祝同学们：中秋快乐，学习进步!”14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。 七、活动总结 这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中 秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛 的形式使“我们的节更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。而最后，碰鸡蛋和 分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快 乐，使“我们的节学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊。 中秋节主题活动总结 4 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这 个节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，中秋节前夕，我院开展 了“中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使“我们的节学生了 解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、 认真对待传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一、由衷喜爱传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，传承节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一文化。弘扬中华民族优秀传统文化， 增强热爱民族传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一和传统文化，为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、 建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育: 一、学院领导高度重视，各部门通力合作 学院领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。 组长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。： 副组长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。： 活动准备组： 二、节前广泛宣传 1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。 2、在班会上讲解传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的来历、历史背景、所蕴含“月”字的歌曲接龙比赛。的丰富的文化底蕴等，激发学 生的爱国情感。 三、活动丰富、全员”荣誉称号，是参与、共同体验、动手实践、收获快乐 1、搜集资料 在搜集有关资料的过程中，学生不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制 作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节“中华经典诵读比赛活动。 通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了学生的浓厚兴趣， 更使“我们的节教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使“我们的节空洞的说教变得具体、实际，学生更容易 接受这样的教育形式。切身的体验使“我们的节学生有了真实的感受。学生在不同角度以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，不同的 方法接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一的认同和喜爱，弘扬了民族 文化。 3、开展“和谐校园〃欢乐中秋“主题游园活动。由各教室代理教室领导和学生分别组织 的游园活动，受到了同学们的广泛关注，同学们的参与热度很高。整个游园现场气氛 非常热烈。每个游戏现场都被紧密“包围”，无论是游戏中的同学，还是观战的同学， 无不喜笑逐欢乐，不论是否赢取了大奖，同学们的脸庞都洋溢着灿烂的笑容，沉醉于 参与的乐趣中，在笑声中抛开各种烦恼，心灵得到彻底的舒缓。 有同学就笑称：“已经多年没有体验这样放纵玩游戏的感觉了，像是回到儿童年代，很 放松，心情很好。” 中秋节主题活动总结 5 为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩 教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，“知民俗庆中秋”为主题的教育活 动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还 用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，增强了我是中国人，说中国话， 过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天 祭日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和 文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情 怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风 俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋 节”，这个节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一之一。 中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚 广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说 之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软 木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和 想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使“我们的节同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说， 让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使“我们的节同学们懂得 感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，报 答父母恩情。 主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地 团结在一起，更加友好快乐地相处，使“我们的节中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节主题活动总结 6 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大 xx”良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了 2015 年 “我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一·中秋节”主题活动。现将活动情况总结如下： 一、指导思想 以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，科学发展观为统领，以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化 内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高 文明素质，积极营造建设“六新大 xx”的浓厚文化氛围。 二、活动内容 1．网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、 微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达 畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一问 候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。各班级组织 学生将签名寄语以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了强烈反响， 学生们积极参与，80％的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福 和记忆！ 2．节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班 组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏 月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在 设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报 进行了评选“中国好人榜”，在，并将优秀手抄报予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，展示。校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行 了检查。 3．组织师生带动家长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境 卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。 在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想 道德建设的重要内容，根据校团委的活动方案进行部署，认真组织，确保了活动扎实 有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传 栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示了师生节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一活动的开展情况， 营造出浓厚的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一氛围。今后我们还将继续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学 生思想道德建设！