小学三年级语文句子排序题及答案

三年级语文句子排序题(一) 1、给叙事短文的句子排序 在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把 作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开 记叙文的六要素， 即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。 排序的方法是什么? 首先，要读懂每一句话;其次，要想一想短文写了一件什么事;然后，根 据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事 件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多 了。 例 1] ()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。 ()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。 ()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。 ()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 ()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 ()小军听了不好意思地点点头。 ()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。” 答案：2、4、1、7、3、6、5 提示： (1)请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。 (2)请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生 在和之间的事。 (3)事情发生的主要人物是，事情发生的起因是 ，被 发现了，说了，小 军的态度 ，结果 。 (4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师 的一样吗? 三年级语文句子排序题(二) 2. 给状物短文的句子排序 状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描 写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观 察。 排序的方法是什么? 首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次，再读懂每一句话; 然后，确定短文是写静物还是写动物;最后，按照写状物的方法给短文排序。 例1 ()它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗 的红星星。 ()茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 ()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似 的。 ()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 ()四季海棠真是美丽极了! 老师提示： 1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。 2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。 3. 想一想作者是按什么顺序观察花，写花的? (作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜 色、形状，以及它们的特点。) 4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师 的一样吗? 答案：5、3、2、4、1 三年级语文句子排序题(三) 3. 给写景短文的句子排序 写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以 美的享受。可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺 序写，还可以按景物的不同类别来写。 排序的方法是什么? 弄清作者是按什么顺序写的，再排序。 例1 ( )风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 ( )晋察冀边区的北部有一条还乡河。 ( )河边有个小村庄。 ()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 ()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ( )河里长着很多芦苇。 提示： 1. 读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。 2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的景色。 3. 想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些? 4. 想一想：“河边有个小村庄。”这一句放在前面还是后面好? 5. 根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一 样吗? 答案：5、1、3、6、4、2 4. 给写人的短文的句子排序 写人的短文，就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的，所 谓“人离事不活，事离人不转。”写人的短文，要抓住两点来分析排序， 第一 点：弄清写的谁的事。第二点：弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么 道理。 三年级语文句子排序题(四) 练习一 ()就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。 ()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 ()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。 ()忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。 ()直到第八次终于结成了一张网。 ()蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。 练习二 ()四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。 ()写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。 ()长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸 出来。 ()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。 ()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。 ()它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。 练习三 ( )星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。 ( )在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。 ( )有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。 ( )一有时间，我就捧着书专心地读起来。 ( )我很喜欢看书。 ( )我高兴极了，连忙打开书看了起来。 ( )几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。 【试题答案】 练习一： 4、1、5、2、6、3 练习二： 5、1、3、6、4、2 练习三： 5、3、4、2、1、6、7