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尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!衷心的感谢县委给了我这次学习锻炼和展示自我的机会,我叫,今年 30 岁,
大专学历,1997 年 1 月参加工作,2000 年 5 月加入中国共产党,现任乡党委宣传委
员。
我的工作学习经历很简单,出身农家寒门的我,初中毕业后以优异的成绩考取了石家
庄农业学校,读书期间担任过班干部和学生会干部。中专毕业后分配到博野镇政府工
作,一直担任统计站长职务。
2004 年上半年,全县公开选拔副科级领导干部,我凭实力赢得了领导信任,被调任
到乡担任宣传委员至今。
工作岗位变换不多,但不论在哪里工作,我都时刻牢记自己是一名党员,是一名受党
培养,受党教育的基层干部,“牢记党的宗旨,服务百姓,回报社会”是我工作的奋斗
目标,是我理想的追求。10 余年的工作经历,摔打垂炼了我的性格,开阔了我的视野,
增长了我的阅历,累积了我的工作经验。当前,我个人认为,年轻是我工作中的一个
最大优势,年轻意味着充满朝气,充满活力,年轻还赋予我有一种“初生牛犊不怕虎”“初生牛犊不怕虎””
的勇气;生在农村,长在农村,贫苦的环境塑造了我艰苦朴素,贴近群众,勇于进取,
不怕困难的性格,这种“初生牛犊不怕虎”性格的养成,为我适应任何工作岗位打下了坚实的基础。这应
该算是我的另一个优势。再就是好学习、好钻研,敢争先是我成长过程中的一个性格
优势,从小学到中专,学习成绩一直名列前矛,一直担任班干部,我时刻牢记鲁迅先
生说过的一句话:“不满足是向上的车轮”,这句话一直激励着我要“敢争人先,事争一”,这句话一直激励着我要“敢争人先,事争一“敢争人先,事争一
流”。”。
在过去的几年工作中,我在各级领导的帮助和支持下,凭借自己的努力也取得了一些
成绩,主要“敢争人先,事争一有:
担任博野镇统计站长期间,完成了各项统计调查任务,博野镇统计站连续多年被评为
县优秀统计站,2002 年博野镇统计站获得“保定市先进统计站”称号;2001 年在全国
第五次人口普查工作中,我本人荣获省级先进工作者称号;2002 年在省第二次基本
单位普查时我获省级先进个人称号;2004 年获保定市优秀宣传干部称号;今年初,
我分管的新闻通讯工作,乡获 2005 年度新闻宣传工作先进单位,我个人被评为优秀
通讯员。
在乡镇包村工作中,成功解决了里村多年不能解决的土地承包费收缴问题,赢得了乡
村干部的认可;作为县委下派干部,驻村党建指导员,今年 11 月在乡党委的领导下,
我成功破解了八里庄宗族派性矛盾下发展党员的难题,为缓和矛盾,维护八里庄稳定
起到了积极作用,在八里庄教学楼项目被撤建的背景下,成功解决了八里庄至白庄段
修路占地补偿纠纷问题,维护了县委决策部署的权威性…….成绩的取得与各级党委的
正确领导分不开,我总是在想成绩只是一种“初生牛犊不怕虎”历史,面对未来,总结经验,创造更大成
绩才是我真正的选择。
经过以往工作的垂炼,我也总结了几点工作体会或者叫工作特点:
第一注重学习,提升素质。把学习始终作为一种“初生牛犊不怕虎”终身任务来完成,时代在进步,环境
在变化,角色在更替,离开学习,将会逆水行舟,无论在任何工作岗位都要“敢争人先,事争一把学习作
为一种“初生牛犊不怕虎”生存本领来掌握,会学习的人,无论干什么,永远不会手足无措。
第二善于调研,敢于创新。任何问题的解决,都离开对事物的认识和掌握,调查研究
是认识事物的金钥匙。我认为获得金钥匙的最佳途径,就是创新思维,想人于前,谋
事超前,方法创新,只有这样才能事半功倍。
第三,团结协作,凝聚力量。团结本身就是一种“初生牛犊不怕虎”力量,古人讲“天时不如地利,地利不“天时不如地利,地利不
如人和”。用团结凝聚力量,用协作攻克难关,是我工作中积累的最宝贵经验。
各位领导,各位评委,我对竞选科协主席岗位的设想就是发挥自身优势,争取各级领
导信任支持,围绕县委制定的农业立县,工业强县,开放富县,科教兴县的战略目标,
发挥科协职能作用,在科教兴县工作文章,承接县科协现有工作成绩,实施 3+1 工程。
即,创建一个家,创建科技人员之家,建立科普人才库。
打造一个网,建立健全县、乡、村及行业科普网络,为挖掘网络科技人才,充分发挥
“科学技术是第一生产力”创造条件。
树立一个品牌,在全县经常举办科普活动周,努力营造全民学科技,用科技的浓厚氛
围。
实现两个突破,即青少年科普工作和新农村科技培训工作实现突破。
总之,科协作为全县科技工作者的群众组织,充分利用这一优势,进一步普及科学知
识,传播科学思想和科学方法,推广先进实用技术,提高全县人民科学文化素质,为
实现博野科学发展,提速发展,和谐发展而奋斗。
各位领导,各位评委,不管此次竞选成功与否,我都会胜不骄,败不馁,在自己的工
作岗位上,勤奋努力,踏实工作,回报组织对我多年的培养和期望。
但是我虽然以最诚挚的态度,期待各位领导的信任和支持,相信我一定不会负组织厚
望,干出优异成绩。
我的发言完了,谢谢大家!
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