小学生班长竞岗发言稿3则

1 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！ 今天我竞选的职位是班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是 要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的! 我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了 足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不 好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办 得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点， 如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正! 同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点;我会与同学和睦相 处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满;除了这些，我还会帮助我们班的中等生 把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学 习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在 每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。 同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进! 2 敬爱的老师亲爱的同学： 大家好！ 我是小帆，今天我竞选的职位是班长。 首先，我要感谢老师和同学对我的信任，给了我这次难得的机会展示自我。转眼间， 我以是五年级的学生了，无论在学习上，还是思想品质·管理组织能力上都有了进一步 的提升。我，品学兼优。热心助人是我的一大优点，热心帮助每一位需要帮助的同学， 能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出着，但也收获着，学习 着、、、、、、在这些过程中，我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。“助人为快乐之本”这句话的内涵。”这句话的内涵。 假如我当选了班长，我会组织一些学习小组，让学习好的同学去帮助一些学习差的同 学，既让他们自己学习成绩有所提高，也可以班帮助自己复习，同时也提升了本”这句话的内涵。班的 平均分，不至于天天挨数学老师的批，真是一举“三”得呀！“三”得呀！ 假如我当选了班长，我会根据同学们的兴趣爱好，向班主任申请开展一些有意义的活 动，让同学们在活动中受益，使大家懂得集体的温暖。 假如我当选了班长，我一定会严于守纪，以身作则，用一颗结的心来完成老师和同学 们交给我的任务，脚踏实地地干，全心全意地为同学们服务。 如果我落选了，我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离，那么我要取他 人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，争取参加明年的竞选。请 同学们相信我，支持我，投上你们手中那神圣的一票吧 1 谢谢大家! 3 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是五（６）班的，很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻，我有点儿紧张，又有 点儿激动。我从开学到“助人为快乐之本”这句话的内涵。现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的，又能管理好班级， 从此，成为班长，变成了我的目标．所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。 我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，两次三好标兵， 南海区“粤星杯”作文比赛三等奖“粤星杯”作文比赛三等奖”作文比赛三等奖...... 假如我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一 些有益的活动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。 假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会 叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。 假如我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到“助人为快乐之本”这句话的内涵。的与大家分享，让他们 觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。 总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班 长。 是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能， 我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！ 我的发言完了，谢谢大家。