竞职小学教导主任优秀发言

尊敬的各位领导、各位老师： 下午好 先作自我介绍，我叫，年出生，专科毕业。年参加教育工作，在小学任教。今天，我 竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。多年实际工作的经历，我具 备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神 从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论 从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则 性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老“老老 实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作， 从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年， 我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。 但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工 作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业知识。 自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.参加全 国成人高考，年获得了大学专科学历。 3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在多年的工作经历中，我 任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多， 曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、 转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作 做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系， 并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺 术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。 我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真 务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身 体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发 号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教导主任工作以来，我积累了丰 富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的 能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心， 教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的老师。 相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。 假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行 岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研 科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、 教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切 工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑 中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得， 动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规 范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课 程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、 便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有 干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标 规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。